学无止境

          今天学习了魏教授与我们分享的《微认证--引领工作场所的学习与实践 》 说句实话，其实我并没有弄得太明白，有很多的术语还有一些事物是我之前并没有听说过的，所以在听课时，我也就处于一个云里雾里的状态。

        后来课程结束后又细细回顾了一遍课程，发现其实魏教授讲解的很详细，认真听了认真思考了也就懂了。

        首先教授为我们解释了什么是微认证。微认证可以为成人提供一种证明正式或非正式的学习结果的机会，通过途径，申请自己实践得到的能力，就是微认证。之后教授又通过案例让我们了解到设立目标的重要性，用许多浅显的例子要我们学会及时反馈，这样才能更好的纠正出现的问题。

        在学习中，魏教授告诉我们，一位优秀的教师要具备以下能力：教学设计能力，班级管理提升能力，学生心理沟通能力，教学说课能力，课件制作能力。这些都是一位好教师应该具备的。

        对于刚入职一年的我来说，我觉得以上的这些能力我都有不足，还有很多需要去完善需要去改正的地方，但我觉得我最需要提升的就是与学生心理沟通的能力。我们班许多孩子都是单亲家庭，还有许多孩子他们都是重组家庭，班里有些孩子甚至有三个或者四个爸爸或妈妈，平时父母基本不管他们，好一点的是爷爷奶奶在带，情况差一点的就是自己照顾自己，这也就造成了我们班很多孩子都缺乏父爱或母爱，有许多的孩子性格有些古怪，有的好动爱打架，有的又一声不吭，还有一些在上课时经常做出怪动作或者发出怪声来吸引老师的注意力，而我又是个急性子的人，平常有娃娃犯错了，我叫来询问教导的时候，很多孩子就是睁着大眼睛看着我但是一声不吭，我脾气又急可能就没有照顾他们的情绪，有的时候就会比较凶，吓到他们更不敢说话，然后就恶性循环，最后学生也没教育好，所以，我觉得我最需要提升的能力是与学生心理沟通的能力，我希望自己能读懂学生，用孩子的眼光看孩子，把他们引导成为优秀的人。

        当然，其他的能力我也需要好好提升，都说“活到老，学到老”作为一名新教师，我还有很多的不足，我将在今后的学习中不断努力，争取早日成为一名优秀的人民教师，期待日后华东师范带来的微认证课程，相信学习了以后能遇见更好的自己，未来可期！

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