孙家禾，起来去上学！（学习的100种快乐3）

亲爱的家禾。前些日子，早上你起床，出来看见我在看书。你大约以为书是玩具，就过来要拿。我说，“这个你不可以玩。”你一边解释，一边伸手向前，“我不是要玩，我是要教你。”

你要教我？让我看一看我的小老师。还挺不错。那我们今天就聊一聊，学习和跟随吧。

请先让另外两个老师讲两个故事。

朱光潜老师说，阿尔卑斯山谷中，有一条大汽车路，两旁景物极美，路边插着一个标语牌——“慢慢走，欣赏啊。”

顾随老师说，有一首长诗，写一个小孩儿，到山中寻自由到傍晚，饥饿疲乏，躺在地上，听水看山，忽然见到一蛇。于是开始欣赏那蛇。对蛇有什么可欣赏？

听到这里，你必定要用东北话说，“妈妈，你讲的这是啥故事，尽糊弄人。”

这的确是，很美的两个故事，虽然不甜，也不苦，缺乏刺激，却蕴味隽永。这两个故事都是在讲欣赏。这就是我们今天谈论学习的起点——欣赏。

你说，我们的人生有目的吗？我们的人生有结果吗？我们的人生能欢喜吗？人生在这个世界上，总是要离开的，有一句古诗说，“人生天地间，忽如远行客。”时间虽然厚待我们，但他也要启程去其他的地方，厚待更多的生命。我们不免是客。如果从这个角度看，假使我们的人生应该有目的，假使我们的人生能够有结果，假使我们的人生要越来越欢喜，那么这个目的，这个结果，就应该是欣赏。

一路走，一路看。

越凝视，越沉醉。

可是你知道吗？我们中的绝大部分人，却不是欣赏者，而是非欣赏者。并且当我们从孩童长大为成人，我们欣赏的能力竟变得越来越弱。这就是为什么我们需要老师，为什么我们需要学习？我们要跟随一些人，从更多的视角，学习欣赏这个世界。

欣赏，不就是看吗？不就是听吗？你能看，你能听，不代表会看会听，也不代表善看善听，更不意味着你乐看，乐听。真正的欣赏，包含一种活力，敏锐，和深沉持久的热爱。这个是必须通过学习才能获得的。

在我的学生，教我画画之前，尽管我已经在这个世界生活三十多年了，并且是他们的老师，我却从来没有注意过现实生活中的线条，颜色，光影和物与物之间的关系。在他们耐心地教我分辨铬黄，芒果黄和土黄的不同后，我才开始初步地识别颜色。你看，这难道不是要经过学习，才能看见吗？

美国自然文学作者巴勒斯，他能够认出再次遇到的一只小鸟，他能够分辨出并且记得这一生中听到同一只小鸟几次演奏。真是吓我一跳，我还以为世界上所有的鸟都是一样的。在巴伦博伊姆告诉我之前，我从来不知道每一个音乐家，都有自己的音色。即使是同一把小提琴，不同的音乐家演奏，它的音色也会不同。真糟糕，我一直理所当然地认为，世界上所有的声音都一样。你看，这是不是，不经过学习，我们竟然不会听。

那么学习数学呢？热爱数学的人说，小丫头，不学习，你永远不懂秩序与和谐。

化学呢？古希腊提出原子论的哲学家说，认真一点吧，孙家禾，只有你学习了神奇可爱的化学方程式，你才会明白，变化与永恒。

原来学习，是为了让我们，更好地看，更好地听，更好地唱，更好地玩，从更多广阔的角度，欣赏这个美丽的世界。

你有没有过，这样的体验——同样是一道菜，加入了某一种香草，或者是奶奶的味道，就会变得滋味丰富，充满意义——同样是这一个世界，如果你能够通过学习，获得一些活力，一些敏锐 ，各种深爱，这个世界也会变得，滋味丰醇，意味深长。

所以，学习吧！现在的你，具备对生活初级的敏锐和好奇，你的确有很多东西可以教给我。一天一天长大的你，也请记住，爱德华对苏菲说的话——不要认为这个世界是理所当然的。

亲爱的家禾，起来上学去。你可以教我，我也可以教你。前一个人的梦会生出后一个人的梦。让我们一起，用全新的眼光看待这个世界，每一天！