老师真希望你们不要这么乖

    也许你会认为应该所有的老师和家长都会喜欢乖孩子。因为省心省力又省事。带这样的孩子比带顽皮的孩子不知道要轻松多少倍?现实告诉我们就是这样。

    然而我却希望我的学生不要那么乖。

    今年我带的一批学生非常乖，可以说是在其他老师的羡慕中接手的。因为听说他们不仅乖而且成绩好。

    在我满心欢喜的走进教室上了一天的课以后我发现有一个奇怪的现象：我提出的任何问题都没有人回答，更没有学生举手！

  就这样上了一个星期的课以后，我跟我们班的语文老师交流，语文老师也反映学生上课不喜欢回答问题。

  我逐渐觉得有些压抑，因为我不光是数学老师，也是班主任。学生每天课间唱歌没有任何激情，而且好多同学压根就不开口唱。当别的班主任再向我投来羡慕的目光时，我只能摇头苦笑。

  后来我想，既然学生们不愿意说，那我就让他们写，就写：老师我想对您说。希望可以了解到学生的内心。

    通过我的各种努力学生现在已经活跃了一些，虽然还是很内向，很脆弱，但是可以感受到被关爱被在乎，可以正常跟老师沟通了。

    我们班上性格内向的都是父母不在身边的孩子，还有一个孩子从出生到上五年级都没有见过自己的妈妈。亲情的缺失是造成孩子内心脆弱内向的直接原因。这样的孩子通常比较自卑。

    如果以后你有了自己的孩子希望你不要要求他那么乖，只要是孩子该有的样子就可以了。对于小学阶段的学生主要学会以下几点比考满分更重要：

第一：能够建立自己初步的人际关系系统，这个系统里有自己的所有亲人、同学们、朋友们和老师们。并且能够善待亲人，尊敬师长，团结同学。

第二：能够热爱生活，热爱自己的家乡，有自己的兴趣和爱好，能对生活充满好奇心。

第三：愿意主动学习，并养成良好的学习习惯。拥有良好的作息规律。

第四：能够清楚的表达自己的意愿，有较强的语言表达能力。

第五：有乐观、阳光、积极的心态。能够积极解决生活中和学习上遇到的困难。

第五：知荣知耻，诚实守信，讲文明懂礼貌。不撒谎、不欺瞒、不偷盗、不作弊。

第六：拥有良好的自尊心和自信心，相信自己，独立自强。

    我们是不是过于注重孩子的乖，注重孩子的学习成绩，忘记了他们还只是孩子，他们的人生才刚刚开始，现在正是为他们的整个人生打下坚实基础的时候，孩子的生活应该是丰富多彩的。

    学会玩耍，学会交往，学会热爱生活，，，也许比乖乖的只会读书更重要的多。