躲猫猫，一场骤然闷气的神转折

【朗朗的故事】

《最好的未来》，刘若英唱的、好听的歌，爸爸第一次听到，是老师发的视频：

上课，好多小朋友听着，边唱边做动作。明显，朗朗是其中最用力，最活泼的一个。

后来，看了毕业演出，我们才知道，那是最后的谢幕大合唱，朗朗站在舞台的最中央大声唱……

那天（6月29日）饭后，爸爸搜这歌，朗朗就一直唱。江边散步，朗朗还在唱。

爸爸听到你唱的“最后的未来”，就说：错了，是“最好”不是“最后”。朗朗一听脸色就沉，说是最后。

爸爸搜索歌词给朗朗看，朗朗不看。

爸爸讲歌名是最好的未来，朗朗不听。

不讲道理，爸爸有点生气，也有点崩溃，因为朗朗还在生气。

但爸爸没有骂朗朗。就这样，朗朗气鼓鼓在前面走，爸爸在后面跟着，突然觉得江边好黑……

后来，爸爸藏在树后面。过了一会，朗朗发现爸爸不见了，回走看到爸爸，又扭头走……

再后来，朗朗自己藏在柱子后面，爸爸故意在找，朗朗就笑了。

爸爸抱起朗朗，朗朗竟然猛吸爸爸的鼻子，咦，口水臭臭……

我们抬头才看到，天上有月亮，还有星星，难得一见的星星。

【爸爸的感受】

小孩很爱面子，很难接受别人的批评，人的本性。

其实以前都有这样的情况。“黑色”的英语发音，他听游戏读的英语发音错了，我们指出来，朗朗坚持，我们不打击他的自信，让他去。

但这次，没想到小孩这么要强，一说他错了就发飙。他很快没事了，但第二天提起，有点不好意思，还小声坚持唱“最后”。

这事小，但朗朗的反应这么大，爸爸还是很重视，跟妈妈和老师都交流了。

妈妈说：跟他讲道理没用。一般他生气的时候我就不跟他争了，等他缓过来了，才告诉他什么是对的，他慢慢也就接受了。

黄老师：其他小朋友也有这样。可以不直接说错了，做给他看，告诉对的就好。

嗯，引申开来，爸爸懂了：

“朗朗错了”和“歌词错了”，对小孩是完全不同的两回事。前者关乎小孩人格，后者只是事情本身。

日常中，家长要有意识把事情和小朋友的人格分开。注意保护小孩的自尊，可以更顺利地引导小孩。

还有，小孩生气，力量太强大：居然不怕黑，看不到爸爸都不怕，挺恐怖。