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改变

2021-06-14  本文已影响0人  洛汐若兮

打开了尘封许久的简书,来写一写对自己的反思吧!

最近端午节放假期间,休息四天半,补习班上课四天,在忙碌中也是收获满满!

说实话,在职业中学教课更像是混日子,只要学生不惹事就万事大吉,根本不存在升学压力,在教课水平和知识提升上并没有益处。补习班则是不一样!这是一次新的考验。

我开始认真备课,去找各种资料,一开始我也是慌得一批,因为我没有教过初高中的一对一辅导,害怕自己讲错了什么,后来在慢慢探索中发现自己教课的不足。

比如说,如何让学生参与教学,多让学生发言说话,要根据学生的基础设定不同的学习计划,基础差的讲简单,基础好的讲错题练速度和提高。

还有在线上课,我发现我教的一个学生,坐在那里一动不动,一会弄弄键盘,一会扣手,一会用鼠标画画,就是不学习,刚好有另一个老师来了,责罚了她一顿,三年级的学生心理承受弱就哭了。

我在想,如果是我可能也会训斥学生,让她好好学习。可是我写过那么多教育类的论文,突然一个想法告诉我,一定有什么原因!所以我走近去问她,原来是这部分内容太难了,她学不会但是又不想找老师,这个时候我才发现,孩子们真的是有思想的,只是有的不擅长表达罢了。

总之,我不想因为自己的一个行为,或者一句简单的话,让学生今后的学习生活中留下心里阴影,我也会像自己写的论文一样,谨言慎行,以身作则!

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