书写第2天  喜欢老师说的那种自由

    真是不知道写什么，这是为什么呢？

    好在补听了周老师的讲解。我很喜欢周老师温暖平和的声音，也很感谢她的专业奉献，她不浪费别人的时间，不讲空话，更是欣赏她有种直言的勇气。当然也听到她给的很多提示和建议。因此，选择继续跟读，并且选择了书写这件事儿，从这里开始，希望能让自己慢慢去调整，去成长，如果可以，也像老师一样去书写。

    我第一天就表达了多么的不愿意写与不擅长写，可别人却告诉我，可能写是我应该很擅长的事。我就好奇了，这是怎么回事呢？当然，据说小时候抓周抓的是笔？也不知道是我妈在哄我还是真的，我一直当真的，但是回想我这一直最为苦恼的写作，就觉得我妈肯定是想要鼓励我的吧？或许她老人家压根儿就没有放其他与学习无关的东西？想想，也可能就是老师说的，她读书多，练习多，也就顺理成章的写出来了。

    更加奇怪的是，既然两天都不知道写什么，还在记录流水账……搞了这么多文字，这是在玩游戏呢么？

    可能是因为，书写活动让随便写，不用管对错，不用想主题，乐意写啥就写啥，能写成啥样儿都可以算交作业了，这种自由的状态让我开心吧。

    真是太喜欢这种自由的感觉啦！工作中好像也是，硬派的任务，我就觉得很难受，甚至被迫的感觉让我很不舒服，委屈与愤怒都有吧，这是第一次写出来，忍了多久了呢？可自己没完成任务的时候，会自己主动加班，今年元旦还自己去加了半天的班呢，谁让自己写总结费劲儿的呢？所以没有太多怨言，主动来做。但是平时要是有什么活得假期来做，我就会很不愿意，即使给点补助也不想做。

    今天的也写完了，依旧没啥主题的吧但，只要写出来的，就是想表达的吧？可我想表达什么呢？