180926:一路上的学术讨论

豆苗亲子日记第  145 篇

活动记录

1，作业

2，国际象棋、中国象棋各一

字有道理

豆豆讲字：八、十

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不管是校车、地铁还是私家车，上小学之后我发现哪里都是朗朗的读书声。

唐诗、二律启蒙、英语对话、乘法口诀，这些都是平常聊天的内容了。

有小孩的私家车一定下载了各种的学习音频，有小孩上学的校车和地铁也会有朗朗的背诵声，就算是为了完成作业，这种反复读诵的效果，长期以往会效果惊人啊！

一个家庭的所有人围着一个孩子转也不奇怪了，因为孩子读诵的声音飘散在生活各处。

豆子也会主动学，不是说他是多爱学习的人，感觉是不希望老师批评他，有这样一点上进心，学习算是一种形式的上道。不知道能维持多久，如果变成一种兴趣或者一种习惯又会往哪个方向发展？

曾经有一位心理学教授描述他在路边看到的场景：家长骑着电瓶车带着孩子穿梭在各个培训的路上，孩子背着沉重的书包，还有家里人的殷切期望。当这位老师描述这个场景的时候，他的意思是说家长的辛苦做的是没有多大意义的事情。现在看起来，这位心理学教授平时和孩子在一起的时间不会很多。因为，如果总是和孩子呆在一起，就应该习惯只谈学习的生活。

哈哈，我虽然是一句反话。说话成人的生活不应该只是眼前的苟且，孩子的生活不应该只是学习，可大多数的事实就是这样，不如享受其中，剥出里面的价值吧！