一段不魔力的阅读之旅

读完何捷老师的《我的魔力语文课》，对其人其书以及自己的教学有那么一点感受。

其人：

近几年见了一些名师或读了些许语文教师的书，给我感觉是一心扑教学，其备课量大到几乎没了自己的私人生活。从何老师的书里读来，感觉其就是一个正常的热爱教学的老师，不爱抖书袋，踏踏实实地说一说阅读、写作教学那些事。虽然说的是小学、但对于中学教学也有所启发。

其书

书如其人，踏实，实在，老老实实讲述自己处理各类型文本的经验，尤其是写作教学更是从备课讲起，把整个写作教学讲述得十分详尽、仔细。

何老师关于儿童写作的观点与我不谋而合，鼓励孩子真善美，即便是修改，也不是纠错字、换更华丽的词藻，而是从篇章结构等处下功夫。多多鼓励孩子写，发自内心地写！我深深觉得这样的老师该多些！

看完此书，也对自己提出了要求：

1、多练习朗读，好的朗读尤其是经典名篇的朗读，能帮助孩子静下来，有了进一步走近文本的可能。虽然有各类名家朗读，但自己老师的示范肯定能给孩子别样的感受，一种示范作用。

2、多研读文本。尽管已教学多年，但对于母语教学还是不能松懈。每单元择一文而写详案，并与优秀教师的教案相比较、肯定能有所收获。

目标定多了，反而难以实现，现在先实行之吧！