对孩子应该正面教育：学会上面是“责任心”

原文：就和所有愤怒的人一样，獾从来不会倾听别

人，只想摆出一副教导者的样子，批评人家的短处。

训话结束后，走出那间屋子，严厉的獾变回了和颜悦色的慈父模样，这让天生有股韧劲的蛤蟆又恢复了本性。

蛤蟆意识到那时在獾面前的忏悔只是表象，其实他是在防御獲对他的攻击。不是发自内心的东西，就不能带来真正的改变。

他翻到了写着标题“顺从行为”的那一页，标题下面写着“同意” “取悦” “道歉”和“依赖”。

“愤怒是我们行为的必要组成部分，不可能完全压抑下去。我们换一个比喻，这次用科学来打比方。想象一个煤气罐开始发烫，压力越来越大，有爆炸的危险，怎样可以迅速减压？ ”

成年人或许会因为输掉一场权力斗争而生闷气，也是同样道理。说白了，惬气是输家在对强大的赢家做出反应。

感悟：这本书越往后看越精彩，第7章我摘取了不少的原文，想到的确实也很多。

不管是书中的蛤蟆，还是我们自己，或许我们的孩子，只要有思想，我们都会讨厌一个说教者，那种自认为自己说的就是对的，强行把思想施加在旁人身上。

我反思，作为一个妈妈，我就经常犯这种错误，跟孩子讲道理，无法说通时，直接就是暴怒➕命令，我说的都是为了你好，你就是不懂事！你是不是也经常这样对孩子？

通常在我们的愤怒之下，孩子会暂时的认错、变得中规中矩，但不用太长时间，也许是我们一个情绪转换的时间，只要我们停止发怒，给予孩子一个笑脸时，他骨子里不服输的、跳脱的韧性，又出来了，说不定下一秒又闯祸了。你家是不是也有这样一娃？

蛤蟆在不断深思，他明白了自己短暂的服输只是表象，很多时候，孩子的行为不正和蛤蟆一样吗？

孩子还小，通常迫于我们的高压，会短暂诚服。但长时间的压迫，让孩子习以为常：“反正做某件事妈妈会不开心，她只是生气而已，过后还是会对我好的。”你认可吗？

做错事情，父母发怒指责，只是一种短时效应。更多的需要考验孩子承担错误的决心，犯错就要担责。

一个人只有真正懂得“责任心”的重要性，才能有所改变。

蛤蟆在和苍鹭后续的交流中，谈到孩子的情绪会在不断的打压下，逐渐变成我们经常说的青春期叛逆的一个过程：退缩⇨厌烦⇨拖延⇨郁闷⇨任性⇨怄气⇨撒泼⇨叛逆。

试想一下，回忆孩子的成长过程，不正是一点点在反抗我们，所以作为父母，更多的需要正面教育，而不是以暴制暴。

暴怒下的教育，还有可能会影响孩子的一生，会让他永远无法真正认识自己、改变自己、活出他该有的姿态，而是沉浸在他童年的阴影下。