绘本讲师训练营［32期］5/21阅读原创《绘本之力》读后感5

32009吕碧凤

书名：《绘本之力》

作者：（日）河合隼雄、松居直、柳田邦男

译者：朱自强

绘本讲师训练营［32期］5/21阅读原创《绘本之力》读后感5

      《切洛努普的孤独》在战争年代的末期，而面对今天的生活，也有各种表现形式，讲述地震后《美代》(比良出版）小女孩美代，地震后，爸爸与小狗死去，弟弟创伤障碍怕夜里关灯，她丧失讲话能力，美代无家可归，后来她和弟弟被妈妈带到外婆那住。美代惦记“”燕子回来了嘛”？最后她妈妈说回神户时，美代开始说话“妈妈我们回神户”这结尾让人泪流满面，触动人心。

  丧失体验中《一千把大提琴的合奏》（伊势英子文/图，偕成社)讲述了伊势英在被地震毁坏的街道上，在面对自然灾害的时候，大家都有各自不同程度的伤痛，她既不是神户也不是居民，经过时间的沉淀，创作绘本和描述的时候一定要感同身受蕴深刻思考绘本，才能创造既有普遍性升华故事的绘本。

《一千把大提琴的合奏》（贵州人民出版社  蒲公英童书馆）

      留给孩子的话语通过《口袋里的礼物》（柳泽惠美文、久呆田明子图，拉·梯尔出版）讲述了年轻的妈妈在得知自己的罹患乳癌，想给留点什么，于是给自己的孩子口袋一岁送牙膏、两岁送毛巾、五岁送放大镜、十八岁送缠头布，根据不同的年龄送不同的东西，告知孩子爱干净，教孩子要有求知遇。证明自己来过世上。讲述了在极限状态过程将心中涌现无法克制的心情用绘本的形式表达出来。引我们在创作或者读绘本时，要深入地思考“生与死”的问题、“生命”的问题时，绘本是能发挥巨大可能性的一种艺术，所以应该多亲近绘本。

绘本讲师训练营［32期］5/21阅读原创《绘本之力》读后感5

        阅读了《绘本之力》这本书后喜欢《口袋的礼物》里面的母亲，即使在自己临走前还不断地在为孩子们着想，喜欢《一百万只猫》不考色彩、只有黑白色，是靠线条、形状和沟图还有画的连续性变化组合的绘本。即简单又活灵活现。似乎就在眼前一样。

      类似的推荐黑白绘本《黑和白》白冰著[韩]石折元绘

利用大小黑白图，让孩子更形象的了解到植物和动物。

绘本讲师训练营［32期］5/21阅读原创《绘本之力》读后感5

      最爱的是《獾的礼物》因为它让年幼的姐弟能够从正面的接受弟弟的死亡，也让我慢慢的面对爸爸的离去。虽然第一次读的有点困难，到后来反反复复的看《獾的礼物》感受到爸爸依然常伴我左右。