坦福大学人生设计课2

这是本书第二篇感悟。

坦福大学人生设计课2

1、如何摆脱困境
用思维导图发散思维，找到更多可能性
辨别锚问题，就是把你困在原地的问题
有时候旁观者清，真诚请教几个人，或许就解开了。
2、奥德赛计划
书中建议你做3个五年计划，也就是ABC计划
①目前做的事情
②如果目前的工作突然停止，你要去做的
③如果职业自由，不考虑金钱因素，你最想做的。
可以从四个方面去评估：资源、喜欢、自信心、意义感。
我觉得如果把三个计划拉出来，合并成一个，就是一个很好的计划。
3、原型设计
其实这个词听起来有点陌生，其实意思是只有你亲自体验过的东西，才会真正属于你。
比如，想认识一份新工作，你要先向资深人士提问，了解形成初步认识；然后最好体验一下岗位工作内容。
另外，古典提到一个最佳求职路线，雇主的思维和求职者思维完全相反的，用这个原型设计，可以帮你更精准找到工作。
4、主动选择幸福
创建选项、缩小范围、用情商做选择、断舍离放手前行。这是书中给的步骤，我也没弄清楚这个怎么就幸福了。
5、无限游戏
人生是个无限游戏，就是过程的意义要大于结果。因为人生的结果就是死亡。
我觉得有点片面了，中国人其实重视过程，也重视结果，而且重视身后名，要辩证看。
最后作者说，人生设计思维的重要推动力来自他人，我们。
思考：我们也说，一滴水只有汇入大海才不会干涸。人生的意义在于奉献而非索取。立德立言立功，中国儒家的看法如是，而从来没有把财富当做人生最大追求。你看，中国人追求的都是长久永恒的，这种独特的价值，才是中华文化生生不息的内在动力。
附：一张图

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