孩子都懂的道理，你不懂？

这篇文章记录一个小故事，有感而发。有些道理孩子懂的，打人真的未必能懂。

周六一场英语课结束，一群小孩从教室里跑出来，乘坐电梯到大商场四楼。

整个四楼都是饮食区，这个时候该是吃饭的点。孩子们叽叽喳喳地聊着要吃点什么好吃的。

突然，眼前一亮，一片抓娃娃机闯入眼帘。机柜里小鸭、小熊、小兔，毛茸茸的很是可爱。

几个孩子喊着要去抓娃娃。

很快，他们就被爸爸妈妈说服带走了。

骗人的，根本抓不到，我都抓了多少次了。

......

爸爸妈妈几乎口径一致。

当一群孩子只剩下一个的时候，我们小宝昂着小脸认真的说：“爸爸妈妈，不管任何事情，只要你坚持了，最后一定会回成功的！”

我跟面面相觑，笑喷！

“小宝，谁告诉你的？”我问。

“电视上说的。”她答。

我们只有一本正经地解释：“孩子，这个理论不适合用在抓娃娃这件事情上。”

为什么？

问为什么是小孩子的特权，当一个接着一个为什么来袭，我认输了。

小宝决定要去试试。

第一局，这个，这个，抓......

第二局，这个，这个，抓......

几分钟的时间，十局结束，跟大家预想的一样，一个娃娃也没抓到。

于是，在这个时候我把一个真是案例讲给她听。

这件事情事发生在一个朋友身上的。

这位朋友，有一天逛商场来的比较早，刚一开门就进去了，进去就抓娃娃。

他也是跟我们一样，看到抓娃娃机手痒，想要试一把。

没想到，一局就成功了，那就接着第二局，第三局。出乎意料，他每一次都中了。

正当他准备开始第六局的时候，有个人大老远气喘吁吁的跑过来，停一下，停一下，这条机器还没调试好。

好吧啊，那就等调试吧。

调试结束，这位朋友又来了一局，两局，都没中。

听到这儿，小报大喊：“我明白了，我明白了，是那个人调试控制的。”

“嗯，是这个道理，那他为什么要控制呢？”爸爸问。

小宝歪着脑袋想了一会儿，给出了一段分析。下面是她的原话，我只负责记录下。

1、他们控制了抓娃娃机之后，别人就抓不到了。
因为别人抓不到，娃娃就一个也不会减少。

我：嗯，不会减少又怎么样？

2、然后因为你一个都抓不到，可是想要抓的话还是要花钱的，然后他就有钱赚了。

我：赚钱了之后呢？

3、然后，他这个人有钱赚，他的娃娃还不会被抓走，就不会减少了。

我：这个你刚才说过了，然后呢？

4、然后，娃娃不会减少，那个送娃娃的人就不用送了，不用去送娃娃就是不用工作了。

哈哈，好像有点意思，然后呢？

5、然后，不用工作还有钱赚，他就可以去玩了，他在家里想干嘛干嘛。

啊？好像没错，然后呢？

6、然后，我每次都抓不到娃娃，我就不来抓了。我不来了，别人也不来了，大家都不来了。

我：你太逗了，还有吗？

7、然后那个人就没有钱赚了，她到最后可能倒闭了，可能还得去上班。

以上是一个五岁孩子的逻辑，那个娃娃机的老板你有没有想过，我不抓了，不抓了......

笑晕，当场。