我给爸爸画张相（上海  涂毓麟  四年级）

    什么，给爸爸画张相？小意思，瞧我的：(点题）

      那天，我和我的好朋友在楼下玩耍。

      我和朋友玩得正高兴。这时，一个高大的人走来了，他用洪亮的声音喊道：“涂毓麟！你妈妈叫你回家吃饭!”这就是我的爸爸。（未见其人，先闻其声，好！）

    爸爸以前是个游泳运动员，他有着游泳队员常有的倒三角身材，而且肌肉线条十分分明、美观。因为如此硕大的身躯总能引起别人的注意，所以每次走进游泳池，都有人对他指指点点，弄得好像他是大明星一样。爸爸除了身材好，还有着粗壮的四肢，特别是他那孔武有力的手臂，都和大力水手差不多了。（肖像描写 突出了爸爸的特征）

    其实，孔武有力只是他的外表，他本是一个外钢内柔的人。以前，他用强壮的手臂把我举高高，乐得我合不拢嘴，现在，他又用他那强壮的手臂教我各种技艺。最让我难忘的是他教我滑板的那次。

    他从房间里拿出一块滑板。笑眯眯地对我说:“这就是滑板了”

    在开始滑板前，我由于好奇，又七嘴八舌地问了爸爸好多问题，爸爸都一一耐心的给我解答了，问完问题我才开始滑板。

先练习上板。由于性子太急，我刚一上板，就向一边倒去。这时，一双有力的手接住了我，这就是爸爸。要不是他这一接，我早就摔得狗吃屎了。接完以后，他轻轻地把我扶起来，拍了拍我裤脚上的尘土。然后并亲自开始耐心的、一步一步的教我滑板。他一直紧盯着我，好像生怕我倒下去似的。

      在他的教学下，我学会了上板，于是开始学习下一个技能——滑行。滑行是滑板中最难学的一部分，在滑行过程中，很容易重心太靠前或太靠后，因此摔个四脚朝天。所以爸爸不是十分放心，一直紧跟在我旁边。像母鸡保护小鸡一样，用自己庞大的身躯一边保护我，一边小跑着。待我滑完一圈，他已经汗流浃背了。（描写细腻，突出了特征）

        我终于学会了滑行了，这可得感谢爸爸对我深深的爱。爱是伟大的，他能不顾一切保护孩子，这让我深深感动。

        孔武有力，外钢内柔，这就是我的爸爸。我爱你，爸爸！

      评：能抓住人物特征描写肖像，用具体事例刻画性格，特别棒！美中不足的是，过渡照应还不够严谨。