读《时间从来不语，却回答了所有问题》季羡林

五年级后，清晰地感受到孩子们的确长大了许多，有了更多分享的余地。

2023年末几天，看完了《我与地坛》，算是重读吧，不同于学生时代的初读，在经历了岁月的一些敲打后，再读的确感慨，史铁生向死而生的写作，是多么厚重。

课堂上，随口跟孩子们说起这本书，课后便有孩子给我留言来借《我与地坛》，不几天就看到好几个孩子手头有了不同版本的《我与地坛》。

自知本身文学素养一般，若能在自己的教室里，课堂上对孩子们有潜移默化的影响，也是非常欣喜的事。

2024年，可能会是他们的成长鞭策我去增加阅读量的一年，突破2023的一年23本，增加到30本，甚至妄想努力一下读到50本。

刚读完季老的散文集，一如书名，岁月给予了苦难和欢喜，也给予了智慧和从容。

想来何必叹老，何必嗟贫，

向来“长江后浪推前浪”，

一路风雨兼程，回首时不过嫣然一笑“也无风雨也无晴”。