人不用太优秀

        昨晚邻居两公婆来家里做客。因为家都有年龄相仿的孩子，那三言两语离不开小孩教育。不一样的是，她家是爸爸主导孩子的学习方向。

      我一直认为爸爸们关注孩子教育方面的，看的角度与妈妈看的角度是不一样的。妈妈是比较注重微观的，注重细节，比较注重孩子现阶段的学习成绩，未来的学习成绩，所读的学校环境。而爸爸看孩子教育是宏观的，他更看重的是孩子的整个人生。孩子的为人处事，孩子的人格，孩子的性格等等。

        邻居的爸爸也更是如此，他是位学高数的爸爸，一位可以在大学教高数学的老师，他有意教女儿奥数，但是女儿不肯，于是也作罢，没有硬求。同时也不觉得孩子不用太优秀。

      昨天刚好是宇同学美盟考试结束，我沙发上还放了往年的试卷真题，一拿起来看到全英文的试题“这么难？你小孩这么厉害，这些都认得吗？我有些单词如果不查,也不懂题是在讲什么.”

        “一开始看到全英文，是很没信心的，后来我辅导他并加以练习，一些专业术语是可以查对照表的，另外我们一周有四节外教，他的语感能帮他看懂一些题目，学会看题了也会做。”

      任何赛事，我们比较注重过程，在参与这个过程当中，我们是学习到一些东西的。有些东西确实很难，孩子在这个学习过程虽有点累，但是他发现他的难题在一点点解决，他发他的目标在一点一点接近,他是兴奋的。但是也有因为最后没能达到预想的目标而失落，这没关系，就是要这样的效果，尝尝失败的滋味对于孩子来说，并不是件坏事。

        “你们现在有上哪些班外班？”

        “奥数，语文，外教，兴趣班有钢琴，网球”这些我们都学得不精，充其量只是参与。

        邻居家爸爸：”哗，这是越秀区的教育标准在做呢！”

        我倒没想过这上问题：“那比不了，他们是在小升初的旋涡当中，我们差远了。”我还不敢说，别人一个科目报了双重班，别人到处去参加杯赛，别人早已经开启KET-PET-FCE-CAE的成长规划，别人的家长为了小升初有多疯狂。而我只是在河边走走，又不敢下水，我怕孩子和我不会游泳。只是在走的过程中不小心湿到鞋而已，上面的只是很普通，只是粗粗接触所谓的：德、智、体、美、劳。

      “越秀区的孩子学习是很出色，父母也很用心。但最后出来工作了，也没有比黄埔出色多少，顶多就多1%，其实成绩优秀的，不一定为人处事就优秀，尖子生到社会，如果不顺心，更容易有挫败感，人差不多就行了。看过很多学生时代很优秀，出来得工作平平的，也看过很多出去留学后回家啃老的……”

      随后，邻居爸爸举了几个以前的同学“学习特好的两个，一个读大学，后来找不到工作，想不开疯了。另 一个在老家老老实实当个单位的基层，也不见得比较以前学习差的差生好得了多少。还有更传奇的 ，有位女生，中学没读完，来广州当餐馆服务员，做了几年就把原来的餐馆包下来了，早早的，在我们还在读大学的时候就实现的财务自由，还嫁给了银行行长。”

“人生是看整体的，有的人是前面成功了，有的人是后来成功了。”

“孩子最好的状态是什么都不管，妈妈管好自己就好。”

所有观点都非常认同。

昨晚聊了很多，以至我后来失眠了，对于小孩教育方面,有些迷惘。其实明白小孩真的不用太优秀，会活得累，但又觉自己还是没能完全放得开手不理。