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比特币源码研读班第三期招募令

2017-11-12  本文已影响928人  菜菜子_forest

一、第二期研读总结

区块链研习社比特币源码研读班二期已成功运行2个月,二期在发出招募之初就得到了广大社友的支持,纷纷表示想要加入。当时考虑到报名人数较多,同时想着结队进行源码的研读会让大家更容易坚持下去,所以,我和社长higer讨论2人一组进行源码研读,这样2人可以共同讨论,携手并进。其效果还是很明显的,经过大家共同的努力,本期源码研读班的研读记录达到了50多篇,比第一期多了20篇左右,可见大家对源码研读的热情越来越高,对于大家和研习社来说都是一笔不小的财富啊!

在源码研读群中大家经常会针对某个代码的内涵与作用进行详细讨论,力争达到清晰明了的程度。在讨论的过程中大家各抒己见,帮助提问者理清思路,互相促进,加深对源码的理解,形成了良好的研读氛围!同时在看到有人发表了最新的研读记录后,大家都会毫不吝啬地给予点赞,给予鼓励!看到大家都有收获,社长与我都很高兴,想着源码研读要坚持做下去,让更多的人参与进来!

在综合考量大家本期发表的文章数量与质量的基础上,我们对大家的研读情况进行了打分,并给予了排名,根据大家的得分情况给予QYB奖励(QYB也将在近期在区块链研习社发布)。具体得分情况如下:

二、第三期研读任务

本次研读任务将在第二次研读班的经验上优化,提升研读班的研读效率,继续由研习社组织大家开展为期2个月的源码研读,实现更深层次地挖掘比特币源码内涵。同时,我们将结合前期的研读经验,为大家提供更全面的帮助与指导,带领大家更好地完成源码研读任务。考虑到研习社已积累了大量的源码研读记录,已进行研读人员对源码也较为熟悉,所以第三期准备按照比特币中关键模块进行任务分工,由大家自行选择熟悉的或想要深入了解的模块进行源码的研读,每个模块为一个研读小组,每个模块先选者为该组组长,具体选择结果以源码研读班小密圈中的留言为主,小密圈二维码见文末。具体任务分工包括:

(1)密钥(私钥、公钥)、地址

(2)钱包

(3)比特币网络

(4)交易

(5)区块链

(6)默克尔树

(7)挖矿

(8)共识算法

(9)客户端

(10)交易脚本

三、研读规则

【比特币源码研读班运行规则】

经由比特币源码研读班委员会共同商讨,执行如下运行规则。

委员会名单:菜菜子(班长)、oldlee、higer

【委员选举】委员每届任期半年,半年期满,重新选举委员会名单。

【规则制定】本运行规则自20171019日起正式生效。规则每两月公示调整窗口,调整由所有成员发起,超过5人则对规则进行调整。

【奖励机制】为更好激励每个人坚持研读源码并完成写作巩固,以及后续动手实践。对于完成任务的战友,以QYB进行奖励,以简书专栏“区块链研习社”为参考,一篇文章奖励10枚QYB。

【文章规范】每篇研读记录的最后都需注明“区块链研习社源码研读班XX(此为姓名或网名)”。

【抱出规则】凡是在一个月内不能完成3篇源码研读创作,将抱出研读班。

【回炉规则】凡是拥有100枚QYB的战友,在被抱出后,拥有无条件申诉机制,需支付100QYB并经委员会核查后方可回归。

【跳入】凡对本研读班感兴趣同仁可“跳入”研读班,加入方式为下列方式之一:

(一)通过小密圈付费进入;

(二)通过微信联系委员支付进入;

(三)持有200枚以上QYB联系委员直接进入;

(四)特殊技术人才,经由委员会2/3表决通过,直接进入。

【跳出】由于自身原因无法跟进小组研读学习,可自行选择跳出,对于跳出战友,保留三个月等待期,等待期满无法回归则按回炉机制处理。

【分组】研读班将按任务进行分组,尽量覆盖整个比特币源码内容。

【小组长选定】每项研读分工排序第一者默认为小组长。

【排队】新成员跳入,或老成员回炉,按如下排队规则加入研读序列:

(一)如当前类别研读人员空缺,则替补过去。

(二)如所有类别研读均有人选,则自由选择,按顺序记录成员序号;

(三)排序靠后者需阅读所有顺序靠前成员的文章,针对文章的内容与作者展开讨论,并将讨论结果汇总成文并发表至专栏,同时,建议在前面战友的研读进度之上继续,避免重复造轮子;

(四)小组长及排序靠前者应对排序靠后着给予一定的指导,并积极参与交流。

【小组长奖励】小组长汇总组内所有成员研读情况,每季度文章累积数排名前三者分别获得50,30,20枚QYB奖励。

【信息披露】按规则公布研读计划执行情况:

(一)小组长每周日公布组内源码研读情况;

(二)班长每月初公布全员源码研读情况;

(三)委员会每月底公布研读班运营情况;

(四)委员会每季度公布小组排名及奖励情况。

「加入方式」

为了支持研习社研读班组织人员的付出,加入费用为100元,付费成功后,方能入群一起进行源码研读。

同时也欢迎大家加入我们研习社微信群(技术群)共同学习,成长

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