从生活到课文

小学生的生活场景单一，从家到学校，春夏秋冬从孩子身边悄然而过，喜怒哀乐并不在心中停留，回忆不属于他们。老师要捕捉学生的生活瞬间，用手机保存下来，借此让学生看图说话，说得怎么样？和课文联系起来，感受情感，品味表达，把生活和课文串联起来，互相联通。