关于学校管理的二三事

学校的招生的问题

现在政策不允许学校招插班生以及压缩一、七年级的招生名额，对于民办学校，学生就是第一生命线，没有学生，学校的发展谈何容易？

学校奖教的问题

我觉得我们对于教师的鼓励很少，学校的教师大多都是年轻教师，正正是最需要奖励鼓励的一帮人。但学校对于教师参赛和学期内的努力似乎没有什么鼓励性的方案。我提过几次，但涉及到经费，很难吧。这是我在期末反思中为什么年轻教师反而没有竞赛意识和竞赛积极性的原因。学校总要求大家比赛必须要拿第一，对拿了第二、第三视而不见，没有经验谈何容易取第一。这是我们应该要去沉淀的一部分。我觉得每个学期末应该开一个全校性总结并给勤奋努力优秀的榜样教师们颁个奖，来点仪式感。毕竟一个学期说长不长，说短不短，对于勤奋优秀者是应该以资鼓励的。

学校管理层人员配备不足

我们都是没有经验，摸石头过河的一批年轻人，需要有人领路。比如教务处，我可以很诚实地说目前的教务工作仅是完成上级的工作要求而已，即使是这样，我们都忙不过来。本学期后期我才慢慢学会“使唤人”，学会把工作安排下去，学会如何分配和最终评估工作的时效性。校长，也许教务的工作还是需要一个真正有经验的人来才行啊。