乱了思维

最近的事情特别多，大儿子肺炎住院了，小儿子老师常打电话说小儿子学习不在状态。我又忙着讲课。

最近忙的一团乱，却什么也没有做好。

在讲课这方面，我感觉我就像走了一个过程。没有深入地挖掘课文里面的思想内涵，不能激情饱满的讲出一堂课。

和年轻的老师相比，年龄稍微大点的真的跟不上了教学的新思想。

评课的老师也说，同样的课上下来，年轻的老师上的是激情饱满，活力四射。年龄大点的老师上起课来就死气沉沉。

和年轻老师相比，年龄大的老师在教学方面有以下缺点。

1、根深蒂固的旧的教学思路不能轻易去掉，新的教学思想很难融合进来。不能调动学生思维的感官。

2、让自己的课与现在新社会的融合性不够高。

3、备课的面不够广，思路不够开阔，不能做到胆大心细。

4、普通话、教态，在课堂上没有年轻人游刃有余。

发现自己不太适合上公开课，那么就把自己课堂上的课上好吧。今天去讲课的大多都是年轻的老师，年龄大的老师也不愿再参与讲课，至于职称的问题，就顺其自然吧。

以后放平心态，好好教学，好好写文章，好好管理孩子。

在写文章方面，不能像走过程一样，不能蜻蜓点水似的去写，要深入去写，写出自己真实的感受。

多去学习吧。世间可写的文章太多太多了，抓住一点，慢慢学着去写好吧。

发现最近一段时间自己特别急躁，放平心态，一切事情顺其自然吧。

最近乱了心思，乱了思维。

理一理，自己下一步要做的事情。

1、多给小儿子打电话，多嘱咐做人做事的道理，远程教学吧。

2、慢慢的学会和别人交往。发现自己的周围有很多有意思的人，有很多有智慧的人，慢慢的从他们身上你会吸取到许多做人做事的道理。多交一些有益的朋友吧。

3、勤给大儿子打电话让他照顾好自己，明白现在学习的重要性。

4、在写文章方面希望能够深入一些，希望能写的好一些，给自己写的文章分分类。多去写写生活中发生的一点小事，愉悦身心的小事或一些自己悟出的小道理。

5、培养一种兴趣爱好。人生中不只有工作还有许多有意思的事。

6、慢慢的学着去看透一些事情，去说明一些事情。

今天写的很乱，心很乱，思维很乱，文章也很乱。乱乱的心情，乱乱的的文字。