绘本讲师训练营【7期】4/21阅读原创《如何给孩子读绘本》给绘本

07109王泽鹏

第四章中，作者通过对《小房子》和《生命的故事》的分析，告诉我们绘本的广度及深度，以及他无限的包容性。《小房子》中的场景以小房子周围的环境的变化来推进故事的发展，同时也叙述了时间的推移。作者通过自己的亲身经历告诉我们，孩子和绘本之间的关系，我们必须重新从孩子的角度和绘本本身的角度去思考，同时还需要了解作者的生平及创作的背景。

对于孩子而言，离别，共生，生与死这样的话题，他们时很难理解的。对大人而言，在阅读《生命的故事》这样的绘本时，面对“生命”这种问题，绘本是能发挥巨大可能性的一种艺术。绘本，通过升华后的普通性的故事，超越了时间和地域的差别，让人们再一次感受到共同的东西，让人印象深刻。回到日常生活中，一些难以启齿的问题，如性，也可以通过绘本来很好的传递正确的观念。

绘本讲师训练营【7期】4/21阅读原创《如何给孩子读绘本》给绘本打开眼界