播下学习传统文化的种子

播下学习传统文化的种子

        我最初接触传统文化，是在书籍和光盘里面，领我入门的是我的丈夫。他喜欢看《金刚金》、《坛经》一类的佛教书籍，在新华书店里买了几本放在柜子上，没事喜欢随手翻着看。闲暇之余，他常常放净空法师、道证法师、索达吉堪布、陈大惠老师、胡小林老师等传统文化老师讲课的光盘听。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，我跟着丈夫看过一些传统文化课的讲座。当时我只是凑热闹，或者说是一种被动的学习。和丈夫在一起共同生活，他听，我不听也不行。闲聊的时候，丈夫总喜欢给我讲一些子孝孙贤的故事，我把这些称之为虚无缥缈的大道理，远离柴米油盐酱醋茶的日常生活，没有烟火气息。那时我很郁闷，觉得和丈夫好像生活在两个不同的世界里，他靠精神活着，而我却需要牛奶和面包。有时听厌烦了，我会毫不客气地对他说，别整那虚头巴脑的。我甚至一度很反感和排斥传统文化。

        不过我也很好奇，想看看丈夫学的到底是什么东西。渐渐的，我也会主动听听道证法师的讲座，什么《毛毛虫变蝴蝶》，或者净空法师的《智慧教育》，最喜欢听索达吉堪布上师在国内外大学的演讲，还买了他的《苦才是人生》、《做才是得到》两本书。一天闲着没事，我翻了翻《坛经》这本书，觉得六祖的经历太神奇了，一个大字不识的人，听别人诵《金刚经》，很感兴趣，就出家去找五祖。五祖问他是哪里人，来做什么，六祖竟然说他来做佛的。五祖说他是岭南的、没有开化的人，他说人有南北之分，佛性却没有差别，人人都具有佛性。他不会写字，却做出了“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”明心见性的偈子。五祖只给他讲解了几句《金刚经》，他就开悟了。六祖的传奇人生，让我惊叹不已，当然也百思不得其解，一个大字不识的人，怎么就能成为一代高僧，传经布道，教化众生呢？看完《坛经》，我又读了读《金刚经》，因为没有佛学功底，没有读懂。只是觉得 “若为人轻贱，是人先世罪业，应堕恶道。以今世人轻贱故，先世罪业即为消灭”这句话很有意思。

        虽然我的学历很高，学的又是汉语言文学专业，还是一名教师，却对传统文化知之甚少，上了十多年的学，学的都是一些应试教育的知识，学完了也就丢一边了。在和丈夫共同生活二十多年里，我断断续续地、零零星星看了一点儒释道三家的经典书籍，不知不觉中，播下了学习传统文化的种子。当时没有什么特殊的感觉，觉得这些经典就是教人存好心，说好话，做好事，当好人。在学习的过程中，我也产生了一些疑问。现在的人都追求自由、平等、民主与法制，学习传统文化是不是复古和倒退？无私奉献、无欲无求不是束缚了人的个性发展吗？学习传统文化到底有什么用？如何能与个人的所思、所说、所行联系起来？

播下学习传统文化的种子