学校是否扼杀了创造力 2017-12-13 本文已影响0人 守望中的琦琦 学校的培养模式是有等级划分的 优先培养目标:大学教授的接班人 但其实,这世上不止有360行 觉得学校更应培养的是创造与发现的品质