学校是否扼杀了创造力

2017-12-13  本文已影响0人  守望中的琦琦

学校的培养模式是有等级划分的

优先培养目标:大学教授的接班人

但其实,这世上不止有360行

觉得学校更应培养的是创造与发现的品质

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