用游戏的思维看世界

今天讲一个我很久之前就很想讲的话题——电子游戏。那么了解我的人就有意见了，你特么从来不玩电子游戏，凭什么敢讲电子游戏，这不是班门弄斧吗。的确，我上一次疯玩电子游戏还是小学六年级的事！

可还真别说，我还真敢讲，理由如下：首先，我至少玩过游戏，对电子游戏的套路略知一二；还有就是我真读过相关书籍，听过相关理论分析；最后，我懂一点点心理学。

在讲之前，我们先来看看现代社会对于游戏的态度，其态度主要分两派

一派是认为他浪费时间，从长远来看毫无意义，不过是为了打发时间，逃避现实中的无奈。持有这种说法的一般为女性和成熟的成年人。

一派则认为电子游戏可以锻炼人的反应能力，提高智力。所以你看，美国空军飞行员都要求玩电子游戏，以锻炼自己的反应能力，甚至还有一种说法，说是以后游戏可能是未来世界维稳的工具，那些现实世界中的loser，可以借助游戏荒唐度日，而不至于出来闹事。(有没有感觉此刻的自己很自豪)

一项统计研究表明，21岁的美国青年花在电子游戏上的时间是一万小时，这个时间相当于一个人从五岁到高中课堂时间的总和，想想都可怕！而根据格拉德威尔的《异类》，一万小时足够让一位新手在某个领悟成为大师。而那一款叫《魔兽世界》的游戏，自诞生起就成功消耗全世界人民539万年的时间，以上还都只是2012年的数据，现在一定不是这个数字了！

好吧，我承认我讲了许多废话，言归正传，现在就让我们来看看“游戏为什么会如此吸引人？让人欲罢不能！”我把他总结为总结为以下几个套路:

即时反馈：游戏的奥秘在于付出行动后，立马就能看到回馈，试想你在玩游戏时，打一个怪物，经验和金钱立马增加，不用等待！！而且人都是急功近利的，都渴望能够快速收到成效，有谁希望做出行动后十年后才看到效果呢？可惜现实中收到成效的周期就是很长。(其实我又想扯心理学实验的)如此一来，游戏无疑戳中了他们的痛点。

随机奖励：游戏的奖励总是随机的。回想一下你玩的游戏，是不是经常有抽奖活动，还有随机分发每日奖励。那么很不幸，你被商家套路了。心理学实验表明，未知的奖励，让人兴奋，未知的灾难，让人恐惧。而随机奖励，就是利用人们的这个心理。

成就动力: 人在游戏中总是会被明确的成就所牵引。很明显的例子就是有些游戏中的段位，排名，本质上这些东西都是虚幻的，人在游戏中不仅会有明确的目标成就，更可怕的是还有实现目标的明确途径，甚至通常途径都不会太难！再反观我们生活的现实世界，有些人没有目标，有些人没有实现的方法，似乎也没有人告诉我们该怎么做。所以你看，游戏并非逃避，而是抉择！至于理性，人们哪会想那么多。

荣誉捆绑：4这个很好理解，年少时谁没有惩强除恶拯救世界的幻想呢？说到这里，就不得不提另一个概念了——邪恶元素。他们两个结合，能够极大的满足游戏玩家虚幻荣誉感和虚荣心！

合群模仿: 人们会为了融入某个组织而模仿组织里面人物的行为，给自己创造一个:我属于这个集体的荣誉感！你会因为同学都在玩某个游戏，为了避免显得不合群，你也会选择模仿他们。而当众吹嘘你有多牛逼绝对是最富乐趣的！

当然啦，游戏中还有许多让你上瘾的办法(暧昧关系，个性装扮，声音设置，故事悬念……)我也就不一一介绍了。

其实讲游戏如何吸引人只是我的一个目的，有时，即使你知道游戏开发商的套路比海还深，你还是无力逃脱。可你反过来想，既然这套路这么牛逼，为什么不用在学习上呢？那问题就来了，我们应该怎么应用呢？

怎么用即时反馈呢？你可以每学习两个小时后留给自己一个奖励(比如零食啥的)，也量化你一天的时间消耗，重点是让大脑很快看到学习的效果！

合群模仿:可以找一些以学习为主要任务的社群，找一些志同道合的朋友，一定一定要慎重的选择你的生活环境

荣誉捆绑：我一直认为学习是最光荣的事，让时间更有价值值得你我终生奋斗，这不就是荣誉嘛！

仔细想想看，游戏中的每一个套路都可以用在学习上，只要你肯观察，肯思考！甚至于说，学习就是游戏！！

我的套路你也许看着不过瘾，想看到最高深的套路，只有一个办法，那就是——分享，把你的学习套路讲出来，如此，内容不就丰富了嘛！而我更相信，分享也是可以被模仿的。而气氛则是大家共同营造的，所以你看，分享也是游戏啊！