感赏14

昨天中午孩子匆匆忙忙给我打个电话，我问她吃饭没有，她说这期很忙吃饭时间都来不及，只有买点炸土豆，其他的来吃，而且经常这样，我听了心里就不安，这样怎么能行呢，把身体搞垮了怎么办，她们学校的伙食是开的很好的，她匆匆说了几句，就说要睡午觉了，老师要检查了。放下电话，越想越觉得这个不吃饭怎么行，是不是孩子找籍口，想吃那些垃圾食品，整个假期她都不好好吃饭，皮肤也暗淡，还涨痘，由于惯性思维，越想对孩子越生气，怎么养了个不爱身体的孩子。想得多了，把我的能量拉低了，马上又想起：你不能一直聚焦她不够好，而希望她变得更好你不能一直觉得他有问题，而希望她变好没问题。我怎么尽想孩子不好的一面呢，我应该感谢孩子告诉我这些，我应该理解孩子的辛苦才对呀，应该共情孩子。感赏孩子能告诉我她在学校的一些情况，感赏孩子学习很辛苦，能去客服困难。

投射孩子吃好饭菜，能量满满。

投射孩子跟老师同频共震，克服学习阻力。

今天女儿回家，给她个大大的拥抱。