青舟初心公益第一次关于持续性发展的讨论记录
青舟初心公益第一次关于持续性发展的讨论记录
郝炎静：我们青舟准备打造自己的产品，这是教育部负责人嘉茜出的产品设计，大家一起沟通交流一下，把这个产品拍案，我们开始实施，计划在年前能出来成品。
产品初步设计
超永恒：嘉茜的产品设计实际上是初心公益的教育产品生态。郝炎静：超永恒，把你的也一起发出来，让大家了解一下。
超永恒：嘉茜从高处为初心公益产品生态化构建了一个框架[鼓掌] 小米从小米手机到小米生态环境的构建还是走了不短的路。所以产品初期我觉得还是需要专注一个点打磨。
超永恒：这是我为了更好的跟咱们的战友交流用的，仅大家参考一下。
郝炎静：大家都看一看，给点建议@所有人。
超永恒：这是小提琴教学用的，现在需求也不是很清晰，在不断的细化中。
嘉茜：@超永恒 谢谢[愉快]是的，先做好一个点，然后在以此点辐射[愉快]
郝炎静：大家有想法的说一下吧。
王大智（微信名：馒头三三）：恕我直言，在下水平一般，能力有限，没看懂这是啥。
超永恒：@馒头三三 这是一个App的原型图，因为功能也没有定下来，所以在逐步细化当中。这只是一个参考，大家可以不要被这个局限。可以都说说如果咱们初心公益打造一款我们的产品的话，您希望的是什么样的产品。
王大智：就是准备做一个APP，因为功能不确定，内容待探讨，定位未明确，所以先看看谁有什么思路或者想法？
超永恒：产品定位是面向小朋友的教育类平台，产品的功能有语音教学，播放录制视频，能直播（待定）。
王大智：好的，了解。
郝炎静：有什么想法和建议就说出来，这样我们才知道问题所在，也能集众人智慧更好的完善。
王大智：刚知道怎么回事，建议说不上，有想法会说的。
陈博亚：运营方式，内容从哪来，期望目标是什么。
超永恒：之前啊，我跟青舟聊过，就是咱们的青舟初心公益得有自己的产品，利用这个产品产生的经济效益来回馈初心公益，才能走的更远。嘉茜提的就是帮助对象免费使用，其实用户付费使用。内容出自教育部的各位老师。
@boya[图片]博亚 这个战友的问题有点儿像投资人的问法，哈哈哈哈，老板准备给我们投多少啊？
陈博亚：了解，因为我本身就是在从事在线教育行业，所以觉得内容是最重要的。
陈茹婷：做自己的产品方向很对，但APP还是要更多的体现公益的属性，但这样的话普通的用户为什么要关注我们的APP？ 我们希望和普通用户实现怎样的共赢？ 我感觉这块概念我比较模糊。
陈博亚和王大智同问如上问题。
超永恒：我是这样理解的哈，初心公益进行一次非常成功的黄桃义卖的活动。我们这个产品也完全可以借助这个模式。每一个课程在出售出去的时候，可以按照一定的比例纳入公益基金账户中。
陈博亚：首先肯定需要盈利，因为有运营成本在，而且期望目标是靠自身产品让青州公益走的更远。这是肯定的。
郝炎静：首先肯定需要盈利，因为有运营成本在，而且期望目标是靠自身产品让青州公益走的更远。这是肯定的。
超永恒：另外就是提供视频的老师或者个人都是有一定收益的，只要课程售出都可以获取收益，实现共赢还是可以的。
陈茹婷：是，得到就是因为老师都很牛，课程都很精华。
超永恒：对的，教育类产品还是内容为王。
郝炎静：同样，我们的产品在哪里可以吸引人，靠什么能够留住别人。
超永恒：得到还是靠罗胖前期的歪理邪说，获得了大量的流量。
陈博亚：考虑内容前，先确定产品面向的目标人群，再在同面向目标类产品中去对比一下，具体做哪些科目。
超永恒：只要有流量了就好做了，有资本流入我觉得牛人还是能留得下来的。 很多问题还是靠钱能解决的。
王大智：我觉着可以在APP主界面或许可以加一个青舟公益的菜单，并让关注者有机会亲身参与进来。二就是在辅导孩子学习这块或许可以适当多考虑下家长的这部分受众，了解下他们这部分人群的需求。
超永恒：@boya[图片]博亚 战友说的是竞品分析，我也有这个想法，就是大家都去下个三五个教育类app用一用感受一下。
超永恒：@馒头三三 很有价值的想法。
陈博亚：还是得确定下范围吧，小孩教育门类很多哦，目前最吃香的就是英语了。
超永恒：@馒头三三 你的两点都提的挺好的。
陈博亚：大家搜下k12。
王大智：有一个不成熟想法，比方说，关于熊孩子的教育问题，坏习惯的纠正，好习惯的养成，对于这块可以给家长提供真实有效的建议或帮助，毕竟大部分家长不能切实客观的去看待自己的孩子，从而形成沟通问题或其他问题。前期的回馈机制可以设立为，如果我们的建议对您教育孩子有帮助和效果，你可否支持我们的公益，实物或者公益金都可以。这样可以让家长有成就感，也更容易形成口碑宣传效应。(不成熟的想法，仅供参考)
超永恒：先头脑风暴，想到什么就说什么的，不用局限于现有的产品。@馒头三三 太棒了，既有产品思维也有运营方案。
陈博亚：习惯养成很重要，确实@馒头三三 。
嘉茜：大家的想法都好赞。
超永恒：我们可以增加一个分类就是熊孩子，好孩子，坏孩子什么的嘉茜：我的想法是，这个产品的平台的初心是利用互联网教育让小地方的孩子能接受好的教育。
超永恒：刚开始是熊孩子，慢慢的就是好孩子，不能的升级打怪，给他们发勋章。
王大智：另一个不成熟的想法是，关于各个年龄段的孩子，高中以内(后期根据发展可适当增加)，前期形成信任感的前提下(以公益为切入点等)，免费帮助他们解决问题，只解决学习以外的问题(包括家庭关系问题，同学关系问题，成长烦恼，生理健康，兴趣爱好培养，一些其他矛盾等)，并注重他们内心的想法(隐私性，保密性，成就感，安全感等)，培养他们对此的依赖性，并提供真实有效的帮助。关于这块的盈利机制，尚未明确。但初衷是好的(不成熟的想法，仅供参考)
王大智：@嘉茜| 儿童计算思维教育者 小地方的孩子接受好的教育，当然教育并非只是教书，还有育人，无论哪个方向，都是好的。以上。
郝炎静：大家的想法都很好，众人智慧解决众人问题。
嘉茜：嗯嗯，是的。
超永恒：@馒头三三 如果从这个角度来讲那大家都可以是优秀内容的提供者。
王大智：这是我们的优势@超永恒。
超永恒：产品本身是很容易复制的，但是我们优秀的社群资源就是壁垒。
徐丽雯：刚看了信息，说几点我的想法和感受：
1、知识类APP目前会员用户比较高的是“樊登读书会”，上个星期看到已超过800万用户，想想1人1天1元钱，加其他辅销品，日收入可达千万，有没有可能成为“樊登读书会”和名下“一书一课”的合伙人，一手做生意，一手公益，目前每个人都有自己的工作，当手上的工作做好，有多余的精力学习并链接成为复业人才，公益必须先有心，有心后就会有行动，在做的过程中我们自己的收获最大，我们以身作则并影响身边的人加入。
2、知识类APP 另外一个大家都知道的是“得到”，“得到”目前还是以大人为主，“少年得到”今年刚出来，不及“得到”影响范围广。
3、关于改变孩子并给孩子贴标签“熊孩子，好孩子，坏孩子什么的”，我个人很生气[图片]给孩子贴标签背后是大人，最需要学习的是大人，愿意和能付得起费的都是成人，上次有个电影里讲家长是小偷，将自己偷东西的本事教给自己的孩子。
4、关于产品，我们首先面对的肯定是大人要喜欢，任何付费和公益都出自内心的心甘情愿，如果有点牵强，都让人心里不舒服。
个人看法，如果说的如有不对，请原谅我目前的认知。抱歉！
徐丽雯：有没有想过将孤儿们打造成网红的模式，孩子也是我们的老师。
超永恒：@徐丽雯Leven 熊孩子，好孩子，坏孩子什么的不要介意，就像王者荣耀里开始大家都只是青铜，最后才是王者。 标签有好有坏，007的战友好多都有让人记忆深刻的标签。
徐丽雯：将他们会的和精气神录成视频，被所有人点击时打赏的功能，目前物质不富裕，但内心富足。这一点是我们大人需要学习的，也是可以鼓励到很多大人和孩子们。
超永恒：只要把孩子们链接起来，他们就看到了全世界。
徐丽雯：他们被世界看见，也获得价值感，属于无厘头的想法。
王大智：@徐丽雯Leven 1极其赞同你第四点前两个逗号之后剩下的字。 2并不觉着你说的不对，不原谅你的认知。 关于之前提到有关熊孩子字眼的字句，所表述的意思从初衷到目的以及涉及人群，都是和家长直接挂钩的，所谓"熊孩子"问题的根源出在家长身上，所谓给他们提供"真实有效"的方法，就是改变教育方式，改变教育方式的第一步就是改变为人父母自己的认知，所以引用表述目的在于如何帮助这部分不太会注重方法教育孩子的父母，帮助他们教育他们称之为"熊孩子"的那些孩子。并未针对不听话的孩子们。也并未给你所认为的那部分孩子贴上"熊孩子"的标签。
胜镁：[玫瑰][玫瑰][强][强]太佩服大家啦！向大家早学习！
生意是交换，公益是关于爱和探索生命的意义。
