从零开始阅读-2017年的阅读笔记

梳理一下去年的阅读记录，希望能给有需要的人参考

1. 《断舍离》

日山下英子著。我觉得断舍离是一本可以让生活加速的书，值得每一个人去看。断是断绝想要进入自己家的不需要的东西，舍是舍弃家里到处泛滥的破烂，离是脱离对物品的执念。通过断舍离管理物品、管理家到管理自己的人生，减掉没用的，可以专心做自己想做的事情，通过整理了解自己，明确自己所需所想，让生活更舒适更从容。看完断舍离后，购物的欲望低了很多，可买可不买的东西通常都是不买，但对自己想要的东西，只要是承受范围内通常不再犹豫了，自己多年的重度拖延症变轻度，懒癌晚期变早期，工作生活效率明显提高。有部电影《怦然心动的人生整理魔法》和断舍离是相通的，强调以心动为衡量标准，生活中只留下能让自己心动的东西，值得一看。

2.《书语者》

美唐娜琳.米勒著。这是美国一线语文教师写的关于如何引导学生爱上自主阅读的书籍，她用自己丰富的经验总结出提高阅读兴趣的技巧：大量用于读书的时间、自主选择读什么的自由、自主阅读的环境、家长同学读书的示范作用。在作者的实践中，即便原本不爱阅读的六年级孩子也能做到一年40本的阅读量。看完这本书的感触就是有意愿去提升自己的阅读量，从去年的四舍五入等于零的阅读量，到今年阅读量好歹能爬上两位数。

3.《活出你的小宇宙》

武志红著。这是一本被幼稚封面耽误的好书，如果不是武志红写的，估计看见封面都不会想翻一下。书的定位是中职学生心理健康丛书，但适合所有中学生和想了解中学生心理的家长。这本书讲的是中学生如何树立自信、活出自己，掌控自己的人生，孩子们在青春期、成长期出现的一些心理小问题也可以从书中寻求帮助。作为父母，可以透过孩子们的心理反思自己的教育理念与行为对孩子造成怎样的影响，如何不做一个操纵型家长。

4.《梦知道怎么办》

武志红著。书中的理念是：梦反映的是我们的潜意识，通过解读自己的梦境，了解自己内心深处的想法，处理自己的困惑。虽然说这是一本解梦书，但通过一个个案例传达出来很多武志红的人生观和价值观：内观自己，遵循自己内心的意愿，做自己，掌控自己的人生。当自己能掌控自己的人生时，才会有力量感，才能应对挫折。这是走向成长的第一步。

5.《我们仨》

杨绛著。整本书，最后一句话道尽千言万语：世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。书分三部分，第一部分是一个梦，害怕与钱钟书走散的梦，第二部分是梦与现实交织，记录女儿圆圆与钱钟书最后离开的过程，第三部分是现实，细笔详记过往一家三口的点点滴滴，文字里掩藏不尽的是情深意长。钱钟书在围城里写到婚姻是城里的人想出来，城外的人想进去。可杨绛与钱钟书的婚姻是进去了就再也不想出来，还有比这更向往的婚姻吗？

6.《培养孩子从画画开始》

日鸟居昭美著。作者认真总结各个年龄段的绘画特征，从绘画的角度解读孩子，对于想理解孩子绘画和引导孩子画画非常有用，书本很薄，很快可以看完。

7《捕捉儿童的敏感期》

孙瑞雪著。所谓敏感期，是指在0——6 岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过 程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。看这本书时，女儿已经六岁了，已经过完敏感期……书中介绍低龄期儿童各个时段出现的敏感期和家长的应对之策，如果早些看，也许我就不会那么焦虑女儿出现的各种状况了。低龄童家长可以看看。

8.《故事知道怎么办》

澳苏珊.佩罗著。很厚的一本书，不过里面很多是作者创作的儿童故事，这本书的主旨就是通过故事滋养孩子，给孩子力量，书中很多创造故事的技巧，介绍如何带有目的性的编制故事：首先明确想解决什么问题，明确目的再选适合的拟化形象，最后勾画故事。

9.《小家越住越大》

逯薇著。是一本关于生活收纳的书，很多观点非常赞同，通过改善居住环境提高自己的生活效率。生活效率提高了才有更多时间做自己想做的事情，才能更好的享受生活。

10.《月亮与六便士》

英毛姆著。根据印象派画家高更的生平而杜撰的一本小说，讲的是一位生活优裕家庭稳定的职员毫无征兆的抛家弃子，只身前往巴黎，追求他的绘画理想，最后远居一个很原始的小岛，潜心绘画。书名月亮代表理想，六便士代表现实，人们在仰望月亮时常常忘了脚下的六便士。究竟是月亮重要还是六便士重要呢？原型高更和梵高一样是落魄潦倒又执着的画家，两人惺惺相惜还曾住在一起创作，传言梵高割下自己的耳朵就是因为和高更吵架。