板书的魅力

从小到大，最让我后悔的一件事，就是没有把字练好，以至于现在当了老师，每次在黑板上写字都比较羞愧，导致我几乎更多的利用多媒体教学，很少在黑板上写字，每次写板书都是草草了事。

板书的魅力

2017年10月25日，我在互加计划里听到了闻琪老师的课《聊聊板书那些事》，闻老师讲得非常详细，从如何握粉笔开始讲起，让我受益非浅，也就是从那时开始我才对板书有了深切的理解，板书真是一门艺术，它不仅可以理清教学内容的思路，而且可以将教学内容精简化、结构化，给学生以知识框架和整体印象。同时优美的板书可以培养学生的审美观念，通过美的欣赏达到审美教育的目的，直接影响学生的兴趣、动机、情感等非智力因素的健康发展。

板书的魅力

然而今天，在朋友圈里看到了关于西安电子科技大学教授梁昌洪的板书报道，让我真的感觉到震感，这位教授今年已经74岁，从教几十年，他一直坚持手写板书上课，教学严谨又生动，课程常常是一座难求，他说，画画是他小时候的爱好，后来上课的时候为了吸引学生的注意力，让他们更好的听课，能生动的记住这些内容，就放到了板书里。

板书的魅力

　　尽管学校已经全面普及新媒体教室，但这位74岁的老教授，还是坚持用色彩鲜艳、图文并茂的板书来代替电脑投影的PPT。

    梁教授觉得一般PPT讲得不生动，而且学生们觉得PPT（课后）可以直接录下来看，那还听课做什么？

　　为了让学生集中注意力听课，梁昌洪教授在书写板书时，不仅注意排版工整，还偶尔会穿插画一些科学家的头像。理科的课是很枯燥的，他看到学生有点分心了，就加一个相关的科学家头像，学生们是很喜欢的，课堂气氛就活跃起来了。

　因为讲课风趣幽默，板书清晰明了，尽管还是“老式”的教学方法，但在学校，梁教授依然受到了学生们的广泛欢迎，可以说是“明星课程”。

在学校的图书馆里还有一个梁老师的笔记巡展，里面都是他曾经的教学笔记和教学思想，里面展出了梁老师手写的教案和教学笔记21册，这些都是来自上世纪七八十年代的笔记，纸张都已经泛黄了，但老师的字迹还是很整洁秀丽，都是他一点点亲手写下的。

板书的魅力

梁教授除了将科学家头像画在板书里，梁教授还在每年的春节前后自制贺卡送给师生们，甚至有学生以集齐梁老的“十二生肖”贺卡为趣。

板书的魅力

我对梁教授真的很钦佩，他就是我的学习榜样，我奋斗的目标，他的板书可以说是下了一番很大的功夫，不断的研究，教学笔记堪称艺术品，对于给师生亲手绘制贺卡，我可以马上学以致用了，我想我的学生们如果收到老师的新年贺卡一定对他们的学习有很大的鼓励。2018扬帆起航吧～加油～