逻辑思维

以前，我从没有意识到逻辑思维对于学习这么重要，很多时候就只是不断地学，从来不思考内容内部的相关性或者逻辑。其实学习是很需要逻辑的，不只是理科需要，文科也需要。

背一篇演讲稿，不要拿起来就背，应该先分层次，主要有几部分，每部分内容分别是什么，各部分之间是什么关系，最重要的是哪一部分，甚至可以列出主旨句，自己发散扩充。

以翻译为例，拿到一篇稿子，第一件事肯定是通读全文，而不是马上就译。然后应该分析各段落，各句子之间的逻辑关系。中文和英文的标点并不完全等同。中文重意和，英文重形和，这就决定了中文多流水句，英文有很多连接词，比如两个句子之间肯定有and等连接词；讲到原因，一般会有because，for，as等明显的连接词。一句很长的中文，在翻译为英文时可能会分成好几个句子，一般最多有三个并列的谓语动词，说不完的就另起一句，英文长句翻译为中文时也可能切分为几句。中文是动态的语言，英文是静态的语言，所以中文多动词，英文多名词，这就决定了英译汉时经常出现名词动词化，汉译英时动词名词化。

Zhengfu工作报告这类时政文本有很多流水句和模糊化的用词，这就需要理清句子间逻辑，明确真正的含义。所以我倒觉得看英文比中文更容易理解，英文可以辅助理解其内涵意义。

逐渐认识到逻辑真的很重要，日常讲话也是，有逻辑的讲话内容能让别人更好地理解你所讲的。之前看了两会Zongli答记者问，Zongli的讲话就条理非常清楚，让人听着也很舒服。

今天就说到这里吧，下次再谈。