挑战100天(48)

人是特别奇怪的动物。好多时候，明明已经定下了计划，可真正实施的时候转眼就把计划忘记了，重新规划重新开始。就那句话计划赶不上变化。

今天晚上本来是计划讲解试卷七的，我还把计划用便利贴贴在试卷上，可当我走进教室的时候，却发现自己的试卷不见了，突然就不知道自己干什么好了，大脑立马规划，拿起试卷六就让他们做起来了。

一套试卷需要100分钟，而100分钟需要两节课，如果做两节课的话，那么就意味着一晚上只能做试卷，如果只是做试卷，我感觉到学生并不能收获什么，把大块的时间给学生，对于做题不够熟练的他们其实是浪费时间。于是我就让他们做一节课，也就是半套试卷。

在他们做的过程中，我在教室里不断地走动，我看到一部分学生这类知识真的没有掌握住。选择题就好像难住了他们，几道选择题浪费了大半节课，做大题的时候更是无从下笔，不知道从哪里去思考。想得慢做得慢，总之就是不熟练。

整整做了55分钟我才要求他们把试卷收了，离放学还有35分钟。我知道这个时候学生是特别想知道自己考多少分的，于是，我决定让学生批改试卷。填空选择题我直接给了答案，留着明天讲，就剩下四道大题，30分钟时间足够。

既然是讲解就不能匆匆而过，所以边分析边提问。先提了小红同学，不知道小红同学在跑啥 神儿，题上说角C等于90度，他硬说b是斜边，真不知道这孩子想的啥？再者是浩同学，30度的角所对的直角边等于斜边的一半好像也忘了，一顿胡扯。两个同学都弄了个大花脸，也挺不好意思的，学生们慢慢都严肃了起来，或许是刚才沉浸在批改别人试卷的兴奋中吧，这会儿都缓过神来开始认真听讲了。

对于小航同学，我是不放心他的，因为在讲这一章的时候，他逃学了，并且是整整一个星期不是五天而是七天，把这一章完美的错过去了，上周五的时候我提醒过，他需要去学习，不会的地方要去问别人把错过的知识补起来。并且我还给他布置的有任务-背概念。这会儿我忍不住试探他，结果还真是不会，这说明一点，星期天他根本就没去学习，没有把我的话听进去。

讲完四道题后，学生们立马就把成绩算了出来。他们恨不得立马把试卷还给别人，当然最想看到的是自己的试卷，但此刻我想看看学生们做得怎么样，于是要求学生们把试卷交了上来。看着他们期待的样子，是的，他们非常想知道考多少，别说隐私这个事儿了，于是我就把成绩公布了。最好的成绩失掉四分，最差的只对了一个选择题。我翻看了试卷，有一部分学生只是选择题得分了，四道大题一道题都不会，这就意味着这部分内容还是没有掌握中。明天我要汇总一下，这类同学要重新要求重新布置任务。