1200多字的检讨书，通篇没一个标点符号（下）

最后表妹把其他执勤人员工作安顿好，让红红和萱萱到自己寝室，具体解决一下这事。

萱萱带手机的理由是:她家里有客人，小堂妹不懂事，到处乱翻，把手机藏在了自己书包里。上学时她又忘了，然后手机就被带到学校了。

表妹让她们换位思考一下，如果她们是自己，该怎么做？两人相对无言，只一个劲地哭。

表妹又给她们指出一条出路说“你们自己想怎么处置这件事？”

红红和萱萱都希望表妹再给她们一次机会，说第2天一定把手机交出去，让外面没读书的同学把手机带回家。两人愿意写检讨书，保证以后不再犯类似的错误。

看到两人哭得梨花带雨的样子，想着红红说自己不想读书，表妹心软了。

于是表妹给她们布置了写作任务:平时她们的作文一般是六七百字，这次表妹让她们写至少1200字，且不包括标点符号。

表妹说，写的内容一定要把事情的起因、经过、结果写完整，然后还有对这件事的想法以及今后怎么做。字一定要工整！

表妹说，第2天一早就要收保证书。内容一定要让自己感动，两人要发自内心地写，发自内心地去改。如果表妹不能被写的文章感动，说明两人是敷衍行事，那么不过关，手机照样收，照样上交。

表妹给了两人纸和笔，两人再三鞠躬以示感谢。望着匆匆离开寝室的红红和萱萱，表妹希望她们真的能改。

初中生处于叛逆期，是非对错明辨不清。他们自以为讲义气的地方，结果是错误的，这个时候就需要老师提醒一下，指导一下他们，让他们知道错误所在，给他们一个改正的机会。年少谁不犯错，只要不是原则性的大的错误，那就给他们机会。

有可能这也是一个人走向正道的契机，在N多年以后，他回忆起，都会说谢谢当年的生活老师。

第2天一早，表妹看到了两份工工整整的检讨书。让表妹郁闷的是:两个人的检讨书，1200多个字，通篇没一个标点符号，怎么读？怎么断句？

这次红红和萱萱怎么这么听话？不数标点符号不代表没有标点符号啊，表妹嘟囔着。

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