【71】修修补补

        每次的公开课都是一次大磨练，明天要录一节课，现在已经是半夜了，还在跟组内老师探讨课的设计。师傅人都已经生病感冒了，还在线全力指导，我实在不忍心打扰，赶紧让师傅先休息。化学组的林美眉，十点多还在提醒我公开课的时间问题，还有我们的李组长，困得眼睛睁不开，还被我拖着讨论信息技术融合教学的可操作性。化学组的老师们献计献策，今天先试上了一节，发现很多问题，理论永远要和实践相结合，计划得很美好，但是要在现实中具有可行性，才是好的。我们不仅要思考教学设计，更要思考设计背后的意图，而所有的思考都是为了激发学生的积极思维，能够让课堂有更多的生成。