赞美

事实:儿子晚上（周四）有奥数课，他想让我送他去，我是尽量能答应就答应了，我俩急急忙忙出发了，晚饭匆匆扒拉了2口，到了培训班，我先溜达了一圈，才想起来给老公说一声，我们到了。我家老公很少打电话给我说他是否到了？于是我突发奇想，我先告诉他，教他，一会就接到老公的微信，说，他出去买了点零食，我及时回信息:一个亲亲的表情+老公有你在家真好，看到你买了零食，想着我们可以垫饥，心里暖暖的，感谢有你。

孩子放学后，我把这段经历告诉孩子，他说:真会拍马屁，哈哈，我说:那我怎么说，我说:谁让你买的，就知道花钱，你知道我们喜欢吃什么吗？乱买……这样把他骂一顿好，还是我刚才说的他感受好呢？儿子一直调侃我说:真会拍马屁。

感受:愉快、轻松

思考:感受好，行为才会好，老公不擅长表达，不擅长通告情况，我可以告诉他，我相信，他也有担心，我告诉他，让他安心，同理自己，也是记挂着他们出门的种种的。

另一方面，我是想这样给老公表达的，当时是不带目的地，后来给儿子说，是想让他感受一下两种说话的语言带给人的感受不同，也传达这语音的美好。

决定:继续美好的语言传递美好的感受。