为什么要拼

加班加点排练出来的节目，终于被选上了区级展演，此时，老师们还在录音棚为节目录音，看着他们的工作状态，十分感动。

今天的行政会，校长分享了他对管理者的看法，管理者，一定是在专业和管理两个方面都能扎跟的人，在专业上扎根，就不会迷茫，在管理上积累经验，就会蜕变。做管理者，有的人带着做，有的人示范做，有些人协调做，在这样的过程中，有了共情能力，和下级有了共情，就会明白他们为什么危难，为什么不配合，或者为什么做不到，尤其是当任务来临时，站在不同的角度，会有不同的想法，比如一次展演，或者一次赛课，有的人可能觉得这是增加负担，是压力，所以不愿意做，老老实实做好本分即可。如果管理者能明白老师的这种心理，就可以在不同的高度对老师进行意识上的提升。管理者能站在上级的角度，就能明白这样的事情为什么要做，而且一定要做好。

在这次区级的展演中，我清楚滴感受到这种高度。刚开始接到展演的通知，也是不想搞，希望随便交个作品，完成这个任务即可，领导坚持要做最好的搞法，也是很不能理解为什么要劳心劳神的去做这些事情，自己组稿、编排，甚至被动想着，选不上最好。但是当真正“大话”放出去，却不想这么服输。在所有教师大会上传递这份不服输的信念，给老师们树立了新马人要做就做最好，行政领导也不敷衍任何一件事情的印象，用榜样来引领，同时也给了上级领导“新马人能吃苦，能打仗”的作风。因此在这次会上，听到了上级对新马的肯定。

这就解释了为什么新马是后备干部培养基地，为什么新马人可以，因为一直以来，我们留下的就是这样的印象，比如国医、比如大课间比赛、比如新老师磨课。好的印象是一点点积累起来的，不能被某一次的敷衍，而打破，这跟参观做口碑，到是一个意思了

已经是将近11点，展演组还在录音棚，我想，这就是新马力量吧！