游戏力的魔力

《游戏力》2016.5.23~day1

烨妈2016-05-24分享

       说起游戏力，自己之前真的很欠缺跟孩子做游戏的机会。我们越来越觉得孩子难搞，不乖，不懂事，其实是我们没有做到真正的陪伴孩子。

任何结果的达成都需要建立在沟通的基础上。随着烨宝的成长，我们之间的沟通越来越不如从前，因为孩子在成长过程中不断亲自探索和实践，而我总以种种借口（最多的是做家务）去逃避陪伴孩子。

 孩子和大人一样，都看不懂也看不惯彼此的工作。大人的工作孩子看不懂，也觉得无聊，所以不会去感兴趣。孩子的工作就是游戏，在大人看来太幼稚太啰嗦，而孩子却能从中获得乐趣甚至更多的是创造力。在今天学而思的视频里说到，我们每个人都有与生俱来的创造力，但他不是与日俱增，而是与日剧减。随着我们的成长，我们需要遵守各种规则和受到各种约束，再加上家庭，学校和社会教育的不恰当，与生俱来和后期发展的创造力会随之扼杀。所以今天的我们，需要发掘>重视>保护>正确引导孩子的创造力。

 拒绝孩子我从没有觉得是件大事，在我判断这件事不可以就直接pass，这样的强硬方式给孩子安全感和满足感方面带来了影响，孩子很多事情都不敢跟我交流。所以拒绝，我还得好好学习。也是这种太直接霸道的表达自己的感受，传染给了孩子，孩子总爱给自己轻易下结论（比如找东西，根本没有耐心的去找就直接说我找不到，我不行。）

 示弱这方面之前我很欠缺，因为在家里我比较强势，爸爸也不太管家里的事，所以几乎从来不懂得示弱。也是听了静怡老师讲的《超越自卑》之后，醒悟越是强势的人内心越脆弱，学会了适时在家人面前示弱，包括在烨宝面前，而且效果很好，烨宝会像我安慰她那样安慰我，甚至比我更显成熟而温柔，而且烨宝本就是个体贴的孩子，越是这个时候越觉得自己有价值。

我们的作品

 之前几乎没怎么跟宝合作过什么，总觉得孩子小，自己也急性子，做事习惯速战速决，所以很少给孩子机会。今天听了《游戏力》，也受烨宝邀请，陪着孩子过家家，给芭比做饭，捏各种小动物，跟宝一起畅快的疯了一把，后来的刷牙洗脸很顺利，宝贝还自己主动洗了小袜子，讲完故事搂着我的脖子，开心的说“妈妈我们好相爱呀，以后也要这样！”我满心欢喜，狠狠的亲了她一口，夸张的说：“好啊，那你要一直爱我哦！”宝贝满足感爆满，很快就睡着了，一晚上无论做什么事都没有拖延！游戏力是生命的本质，我们只是被概念化了，真正的成长来自于自我反省和发掘。

    孩子的创造力是存在于各方面的，不一定非得学好数理化才能有美好的前途。 学而思的视频中提到的那个舞蹈家，曾经被老师勿断为多动症差点被退学，好在医生的正确判断和妈妈的正确引导成就了她。也正如《地球上的星星》里边的小主人公伊夏，如果不是碰到那个慧眼识珠的绘画老师，可能孩子的超强的想象力创造力和画画天赋也被我们所谓的应试教育给扼杀了，这样的现象现在社会也存在不少，孩子不是我们拿来炫耀的砝码，孩子的学科成绩也不应该是我们家长和教育者用来衡量孩子好坏的标准。一个错误的判断会毁灭一个孩子的一生，希望身为家长，教育者的成人，要换个思维看待孩子的某些表现，切勿用错误的视觉扼杀一个孩子的创造力。当伊夏的每个老师放下那种虚伪架子，激起童心和孩子们融为一体的时候，孩子们和老师们都是无比快乐，毫无隔阂的。我们需要做的是尽最大努力激发孩子的一切潜能，给孩子空间自由发挥，高质量的有效陪伴，让孩子身心健康成长！

学习之后最重要的是输出并践行，育儿这条“不归路”，有香知社的引领，相信我会越走越宽，越走越舒心！

《游戏力》第一天学而思部分