脚比路长

                            新港实验二小    张薇军

人生，就是一本没有页码的无字书。

当你把学校教给你的一切知识都忘掉，剩下来的就是教育。

翻开它教书九载，我已经成了学校里“年轻的老教师”，九年的青春和奋斗过的日夜蕴含在这几个简短的文字中。虽没有惊天动地的业绩，却留下一朵朵折射出全部生命意义的浪花，里面也有我自己书写的小小的壮丽的诗篇。

        踏进2020，每个人都和我一样描述着对美好未来的憧憬。

        可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。就在举国欢庆的时刻却因为受新冠疫情影响无法出门，而学生们也由疫情的影响只能在家不断地延长假期。

①停课不停学：

在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们老师立即转变身份成为线上教学的“十八线新主播”，为战胜疫情出一份力，尽一份责。

        习惯了传统的教学法方式，要接受网课，同学们难免会迷茫和不适应，但我们没有停止对学习的热爱，老师和同学们都在共同努力。我们没有因为疫情，而停下学习的脚步。线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间无不吸引着我们。老师通过录播的方式，传授知识。线上学习十分便捷，不用出门就可以获取知识。但同时，线上学习考验我们自觉性和耐心。没有老师面对面授课时的监督，没有和同学们一起学习讨论的氛围，让一些学生发出了“想回教室”的心声。

        与传统教学方式大不相同，线上教学可以说是一个全新的教学模式。我们的老师采用了“钉钉直播”平台＋线上讨论等方式授课，为了让同学们更好的吸收知识，每次上完线上课，我们都会收集学生们的课程反馈，开展线上大一，讲解课程重、难点。经过上一学期的线上学习，学生们的假期生活开始有了很好的学习规律。

②校园活动记：

本学期，我们英语学科主要举办了两项校园文化活动。

十月：关于故事大赛

第六届“Dream cup”杯英语故事大赛，初赛时的兴致勃勃；复赛时的自信满满，但我们最重要的是要让孩子们学会享受参赛的过程，让自己因为参加比赛而更加充实，让自己的学习生活因为参加比赛而充满阳光；以及决赛时的紧张忐忑。希望通过参加故事大赛，能让更多的孩子们，真正的爱上这门语言，并具有一定的审美能力，然而更多的去学会使用英语语言的思维方式。热衷于某一样事物的人，就拥有了能够努力地资质。这样的学生，一旦集中经历的话，就能发挥很大的力量。同时也希望通过故事大赛活动，能够进一步激发学生更多潜能，为改变学生思维方式而不断努力。

十二月：关于圣诞节

欢乐不断，惊喜不断。

少了不同于往年节目形式的“精简美”，更多的是今年我们欢快随意的“自然美”。

21日至25日期间，有一股强暖气流入侵新港实验二小，为你带来温暖的同时，还夹杂着大量祝福、快乐和健康，请各位广大师生注意查收，并祝大家：圣诞快乐

学生全程自主研发模式，从卫生打扫到板报设计，从教室布置到主持串词，从节目开场到现场操作，从主持报幕再到流程编排，从游戏形式到最后考虑每个同学的参与感受。除了有我们亲手制作圣诞帽表达对圣诞节的喜爱之情。与此同时，孩子们利用周末之余，还自己制作了圣诞节手抄板。孩子们对节日的文字理解，排版，到画面设计真的是越来越有底蕴。

③教研学习记：

每周三，英语学科大教研

跟集团内部的其他三校进行共同学习。所以，大教研学习可谓是高手云集，干货满满。通过大教研，教学中的重大问题一起共同研究、交流经验、集思广益、互帮互助对于完成教学任务、提高教学质量起着至关重要的作用。

每周日下午四点，年级组内小教研

更是将本周教学工作具体化，详细化。在完成规定要求教研活动后，还针对我们组的实际情况，有针对性的开展适合我们的活动。我们大家一起互相学习，共同进步。组织本年级组教师进行教材的探讨，将每周要进行的活动进行研讨，特别是新教师，请他们谈自己的想法与困惑，老教师给予解答。如果时间允许的话，我们会逐课进行分析，遇到问题四名教师共同探讨。

本学期，我们英语组共同学习了《小学英语新教师课堂教学指南》，这本书手把手地引领新教师走上专业发展的道路，学习内容聚焦于小学英语课堂教学，把目前小学英语教学课堂中教师关注的问题分成了六个方面：基本技能教学、基本项目教学、基本教学活动、基本教学方式、基本教学常规、基本研究途径，旨在唤醒教师的思变意识，帮助教师提升能力，促进教师专业发展。

④自我成长篇：

从刚开始毕业实习的丈二和尚摸不着头脑，到自己新接班的束手无策，再到三五年内自己的得心应手。写到这里，我似乎感觉到九年来我的成长历程已经有了一个清晰的轮廓。时间如水、岁月如歌，转眼间，岁月已把我从当初那个懵懵懂懂、稚气未脱的小姑娘磨炼成如今一个积极进取，不断求实创新的青年教师了。这其中包含着一位对教育无私奉献，对学生充满关爱的教师，经历的酸甜苦乐，记录着我不断成长的足迹。

不断完善自我、提高自己，在今后的工作中，争做一名学习型、研究型的教师是我的首要目标。而正直做人、宽容待人，无私为人也将是我永远的做人原则。再过一个月，我就整整30岁了，孔子说“三十而立”，而我却真的不知道我是否有所立，是否真正找到了人生之点。感谢命运让我成为一名人民教师，让我有幸为孩子们送去知识，帮助他们开启命运之门，我更感谢在我的成长过程中，帮助我、引领我的领导和同事们。教育的路漫漫，我将践行我的誓言：对我的事业尽职，对我的学生尽责。以一颗感恩之心、奋进之心，砥砺前行。

                                            2021.1.27