两分钟演讲

1.我是什么种子（11月28日）

2.一个人的力量，用上前面的词，比如橡树的力量。自己觉得最有力量的一次经历。（29日）

3.倾听.少说或者不说。话少比赛，明天周五上课说话不超过五分钟。

4.倒计时，时间变多了。关注时间的有效性。两年还是十年来看变化。《十年后的我》《不说废话》

4.带动 对精英的要求

5.问题意识

6.倾听

7.学生角色谈，旁观者、合作者、干扰者。教师角色谈 教练、陪练、拉拉队