《性格色彩入门》常见误区
《性格色彩入门》常见误区
前言
非常喜欢乐嘉老师的节目，有幸得见其《性格色彩》大作，日夜研读数旬，有小所得。欣喜异常，忍不住将心中所得与诸位分享。本文主要针对入门者刚看本书的陷入的常见误区，进行分析和解读。
误区：
- 对号入座，认为自己是什么颜色就具有对应颜色的特征
- 认为自己很复杂，各种颜色特征都有，因此很难用颜色性格理论来描述自己
误区1: 对号入座，认为自己是什么颜色就具有对应颜色的特征
刚看本书的人对着自己性格认知怀着急切的期盼，火急火燎的进行性格测试，然后根据测试结果对号入座，然后给自己洗脑“哇，我原来是这样”，于是仿佛自己的所有行为都可以解释的通了， 解释不通的也要强行解释一波。
比如结果为红色的话，就会想我自己： 不受约束，追寻自由，好奇心强，爱好广泛，信任他人， 嗯，说的太对了 ，我就是这样的性格。
然后又转念一想不对啊，红色的人热情主动，善于社交，可我并不善社交啊，于是又想起某次和某陌生人交流的场景，交流过程非常开心愉快。便觉得自己就是这样，只是以前没有发觉罢了，强行洗一波。
而出现这种情况就是错误的认为红色的性格就会赋予你红色特性，并没能很好的理解《性格色彩》核心理论： 学分区分动机而不是行为
红色动机： 追寻快乐
因为这种动机的存在，红色对周围人事产生强烈的好奇，在此动机的长期驱使下，逐渐培养出一系列品性。这就好比每一颗种子都具有成为参天大树的潜力，但不见得每一颗种子都能长成参天大树。
学会分析动机，能更好的认识自己的，能更好的知道自己的优势在于哪里，更容易培养那种优良的品质，而不是削足适履将自己固定在一个死死的框架下。
误区2: 认为自己很复杂，各种颜色特征都有，因此很难用颜色性格理论来描述自己
第二种情况就是发现自己身上有着各种颜色的特征，从而产生质疑。例如书上明确说明红色和蓝色是相互矛盾的性格，蓝色和绿色也是相互矛盾的性格，但是在自己身上寻找不少红色特性的同时，又能寻找到不少蓝色的特性，因此觉得书中有失偏颇，以偏概全。这里不对此进行过多的评价，仅对一个生活常见问题进行阐述，以期个位收到启发
大学生宿舍整洁差异
虽然每个宿舍的硬性条件是一样的，但你很快就会发现，有的宿舍永远干净整洁，有的宿舍永远臭气熏天，但奇怪的是不管是干净整洁的宿舍还是臭气熏天的宿舍，里面的学生都住的相当开心。
这里先抛出一个问题： 你更喜欢什么样的宿舍？ 毫无疑问每个人都会喜欢干净整洁的宿舍，追求美好是人类的天性。
但如果做个问卷调查 你认为你们宿舍怎么样， 我想绝大部分学生会回答：“还可以，我感觉还不错”
这里面牵涉到以下问题：
- 你对宿舍追求的整洁追求有多强烈
- 你愿意为此付出多大代价
- 你能忍受多杂乱无序的环境
显然每个宿舍的整洁都是这三个问题综合权衡达到的结果：
可以总结为 期望,难度,现状
偏向于前两者更容易表现为： 黄色、蓝色， 偏向于最后的容易表现为： 绿色和红色
这就完了吗？ 不是
让我们回到性格色彩的核心理论
红色： 追求快乐， 享受过程
黄色： 注重结果，渴望挑战， 渴望得到他人的认同
蓝色： 追求完美、有序，做事讲究手法的同时注重手段
绿色： 追求稳定和谐，考虑他人
那么怎么利用这些提升宿舍的整洁程度呢？无外乎以下三种策略：
- 激发对美好的强烈渴望
- 激发内心斗志，敢于挑战困难
- 拒绝忍受现状
这样就会产生强大的行动力，而我们基于对自己性格认知，以及对动机的分析，从中挑选组合最适合自己，达到激励自己的目的：
示例
- 整理房间这个过程肯定很有趣哦 （红色）
- 一屋不扫何以扫天下 （黄色）
- 我再也不能忍受这些堆的乱七八糟的东西了 （蓝色）
- 这么弄，也许别人进来会感觉舒服一些 （绿色）
- 弄好了，拍个照一定很多人点赞哦 （黄色）
寻找最适合自己的动机，强化行动力，让自己的生活更加美好
