剪窗花，迎新年

本文参与书香澜梦第20期“年”专题活动，原创首发，文责自负。

一年中最香的味道是年味，四季里最美的风景是过年。春节是我国传统习俗中最隆重的节日，作为亲人间最具意义的情感聚合纽带，是最富有文化气息的传统节日。赏年俗，寻年味，迎新年，感受浓浓的春节气氛，体会源远流长的中华传统文化。

窗花

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为增添年味，传承中华优秀传统文化，孩子们所在学校开展了2023迎新年主题活动，高二年级组决定开展“迎春纳福，书写吉祥”新年主题活动，分别是写春联和剪窗花。

学校要求作品须在2023年1月19日（农历腊月廿八）前完成，届时将由各班班主任和本班创作春联和窗花的学生，共同张贴春联与窗花剪纸作品布置班级教室。

一大早，同学妈妈发来求援电话，让我家孩子认领剪窗花任务，她正着急忙慌地到处寻找大红纸，现在自己写春联的人已很稀有，自然商家也很少备此货了。

我问孩子怎么回事，她说班主任可能都已回老家过年了，这个活动到今天才开展，学校时间选得相当仓促，班长昨晚8点半后才收到通知任务，在群里号召大家积极参与，班主任不起头，大家都不想参与。

这个事情办得，不由的让人想吐槽，理科见长的学校果然了。小城另一所文科优势学校，每年各个节日开展的活动那是有声有色，可以说每次都举学校之力，上下一心，积极组织、共同谋划，自然每次都能取得很好的效果。

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这让我觉察出文理学校老师、学生的思维方式肯定有很大不同。一查，果然有区别：话说文科生几乎都是具有逆向性思维的群体，对待任何一个问题或是人，旁敲侧击地说出他们的理解，解决问题喜欢曲径通幽，具有分散矛盾，聚合观点的能力。而理科生具备了所有问题都需要理由和原因的一种逻辑思维，总是将问题分裂，找出每一块的原因，然后在通过整合证明得出看法，往往不太联系实际。

看到这些我也就释然了，跟孩子说，“班长和她妈妈现在着急上火，这任务也不是她一个人的，你们都是班级一份子，这是你们班级共同的任务，同学们都有义务一起参与下，何况你跟班长还是朋友……”

孩子认同我说得，但还是觉得这么敷衍地完成任务，已经失去了发起这个活动的初衷和意义了。我说我也这么觉得，但这个窗花还是得剪出来哦，于是开始百娘剪窗花视频，打算让娃现学现卖一下。

03

同学妈妈绕了半个城，成功采购来三张大红纸，她送来，回家我发现咋就一张？正准备微信里问她，她的电话打进来，说：“早上一共只买到三张，一张剪窗花，两张写对联哦。”

我说，“晕死，这得小心了，不能浪费一点点哦！”

就这样，忙忙碌碌一晌午，成果颇丰，我和孩子共同解锁了一项新技能，也算有所得，看班级张贴窗花效果，意义倒也不凡。

话不多说，直接上图。

剪窗花 张贴窗花 张贴对联