大学如何才不迷茫

所谓迷茫，是人对未来不确定性，以及期望与现实间差距不知所措的一种心理状态。

迷茫来自不知道：知道了不知道，才能知道。

迷茫来自不确定：不确定，就是各种可能性（工作、继续深造、创业）

迷茫的根源——未经体验的成长

迷茫的两面：迷茫可以止步不前的理由和安慰，迷茫也可以是成就万般可能的起点。

学会求知、学会做事、学会共处、学会生存

在变化无穷的时代，你永远不能休息，否则将永远休息。从幼年到成年不断学习，随着世界的变化而不断学习。

大学生要学会学习，学习是人类生存发展的基本手段。只有通过学习，人才能成为全面发展的新人。

学习原因：知识量的递增速度愈来愈快。知识的陈旧周期愈来愈短。人接受知识的能力与飞速增长的知识数量之间的矛盾。

个体的发展，无论是知识的获取、智力和能力的形成、思想品德的提高，都要通过自己的积极思考和主观努力才得以实现。

学习品格是一个在人格、精神状态等方面的综合表现，它决定一个人在学习过程中思维活动的方式，是积极的还是消极的，是坚韧不拔的，还是畏却退缩的等等，属于人的非智力因素。

什么是学习？学习是知识、技能、策略、信念和行为的获得与改变。

知识是人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。

技能指技术和能力，是掌握并能运用专门技术的能力。

策略原指将军的用兵之法，在学习中，指运用知识和技能解决问题的方法。

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度。

行为指受思想支配而表现出来的外表活动。

学习是人基于生存和发展的需要，在与其所在的环境的相互作用下，通过感、知、思、行相统一的心理，实践活动，获取知识、能力、智慧、形成品德、情志、人格的终身过程及其本源。