学琵琶

决心要学一个乐器，可能是有一天看说文解字，看到“乐”这个字，樂字字形像木枕上系着丝弦的琴具。金文承续甲骨文字形。有的金文加”白“（说唱），强调弹琴伴奏歌唱。这个字和另一个字很像，藥表示消除病患痛苦、带来健康快乐的草木材料。篆文承续金文字形。从这两个字的形很容易看到他们的联系，一是用音律疗愈，一是用草木疗愈。

有一次看到不知道哪本书里说，琵琶在古代是用来疗愈心脏的，说到的故事大概是琵琶乐可以治疗心脏病，我也不知道是不是可以理解为疗愈心灵。

有一阵子特别想去学古琴，还带马达去试课，回来马达跟我说她不要学古琴，因为家里养了猫，琴是放不下来的，后来我突然想到了琵琶。

听说琵琶是一件很难的乐器，介绍的人说，琵琶演奏需要大脑的多通道，现在学琵琶的小孩子也越来越少，因为太难学，又不能速成，我对那个多通道突然有了兴趣，我很难理解演奏一样乐器需要多通道。

第一次去上琵琶课，老师特别和善，她先是告诉我她是如何吓跑了她的学生，然后开始介绍琵琶的神奇之处，我告诉老师我选这样乐器是想了解它是如何可以治疗心脏病的，于是师生和睦，各自都觉得神奇。

琵琶的音很难，作为弹拨乐器首座， 已经有2000多年的历史，很多壁画中的乐器已经失传，琵琶可能是在世的不多的还在演奏的乐器。琵琶除了品相众多，单是琵与琶两种技法也很难。

第一节课，大概了解了一下“琵”，真的很难，一点点想法的差别作用在指尖都会有很确实的音色和音韵的变化。不能用力，需要放松，再听《十面埋伏》就觉得太神奇了，这样的音乐竟然是不用力和放松状态演奏的。

学音乐应该是吃药了，药不能停。

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