《逍遥津》读后

2022-05-24  本文已影响0人  冰雪溪

叶老师的小说貌似想到哪里写哪里,有一搭没一搭,偶尔还会钻进细枝末节岔开去。看似写得漫不经心,散漫随性,但当我重新被带回来的时候总会黯然泪下。

所以,这也许能帮我们想明白一个文章布局问题。

每次写一个故事之前,我先考虑的是在哪里切入合适,这个切入点我以为很重要,因为先要吊起胃口,读者才能看下去。

我很少用倒叙,除非结果很诡异,能抓人。一般选取一个中间靠后的节点,这个节不合常规,才带着疑问倒回去挖。叙述完回到这个节点并不是结束,还要继续故事,读者有了代入感就不难一起前进了。这个节点很难找,赶上黄金分割点了。

也许作家和写手不同之处正在于此:叶老师完全不讲套路,似乎不屑工于心计去谋篇布局。先写开再说,意在笔后,用文字探路,最后水到渠成。不强迫思维设套的文字像开车时,副驾没人指手画脚,天地之间任我漫游,即使开车比走着慢,我乐意。

跟不跟我随你便,我有的是你闻所未闻的故事,但你先要慢慢体会旗人的闲情逸致,提鸟架笼,随性泼墨,全不能“正经”,一正经那股“心劲儿”全散了,就成了行尸走肉。这也正是叶老师的写作方式。

叶老师写的不是文字,是对一个家族的留恋和情怀,是一股弥漫字里行间的“心劲儿”。

人生无需百变,坚守一种就是英雄。

文章何尝不是如此?

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