《结构思考力》读后感，更新至第二章
今天开始跟叶武斌先生的时间管理平台一起阅读《结构思考力》这本书。
因为这段时间正好在阅读另一本书《如何阅读一本书》，于是这次阅读的时候我也践行了这本书当中的一些方法。
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我首先是翻看了两三遍的目录，这个部分是我以前通常会忽略的部分。然而《如何阅读一本书》中告诉我，目录其实是作者很精髓的部分。作者通常会花很多时间来斟酌目录。力求把这本书的脉络，精髓呈现在读者面前。前言和后记也是如此。前言或者序，在努力的告诉我们这是一本怎么样的书，而当作者写完一本书，通常会忍不住在最后总结一下，那这部分闪耀着作者思想光辉的部分就是后记。于是在读《结构》这本书的时候，我首先是精读了这部分，想要去探求作者的思路，跟作者产生最开始的链接。
今天阅读的是导论的部分。这个部分当中作者用why what how来呈现了他所要跟我们讲述的结构思考力是怎么回事。往下读下去我们也会发现用why what how的方式来思考和呈现也是结构思考力的一个内容。
在读的过程中不禁感叹作者的思路和架构很清楚，想要做一张思维导图来呈现目录来的，结果读到导论即将结束的时候作者帮我们把这个导图做好了。这张图对我来说受益匪浅，我觉得今后任何一本书都是可以用导图的形式先把目录呈现出来。这就是作者思想的凝练，也是我们阅读下去的地图。有了这张地图，我们再走下去，按图索骥，听作者娓娓道来。
结构思考力三大阶段五个步骤
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今天阅读的是《结构思考力》这本书的第1章明确理念打基础。
今天的读书笔记是具有划时代意义的一篇读书笔记，因为我运用了一个新工具就是margin note。一边阅读一边生成思维导图生成的思维导图笔记直接共享到自己的印象笔记当中。而且点击自己margin note思维导图当中的某一点就会直接链接到书中那个部分的内容，所以我觉得很神奇也很实用。不由得感叹时代的进步，科技的飞跃带给了我们太多的便捷，我们一定要好好地利用这种时代的进步带给我们的方便来提升个人的效率。
因为是第1次使用，还有很多不熟练的部分，但是我觉得一旦自己掌握了这个技巧，自己的阅读的速度，生成笔记的速度，事后复习的速度都会提高很多。
读书的过程当中有一种感受，就是作者其实是一边向我们讲授这些知识以及他自己的感悟，并且也在身体力行的用这本书的结构来践行以及向我们呈现结构思考力成果。
以下是思维导图的部分。
结构思考力第一章思维导图
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知识摆在那里。学习了只是知道，应用了才是做到。而我们的目标就是“知行合一”，不断地将所学运用实践。
我觉得这一章的内容是上天给我读书的奖励。因为本周正好有个演讲，题目悬而未决。而这一章的内容刚好是选定主题的一些应用性极强的技巧。书中的ABCD选择主题法让我们不断聚焦。包装主题三选择和选题矩阵真的是太好用了。不用纠结，打个分就一目了然了。
于是我迅速地把刚学会的技能运用了一下。以下是我用ABCD目标法筛选目标的过程和几个演讲备选题目的备选。
第一次运用，虽然不成熟，但是却很兴奋。因为我觉得这是一个gift。我也深深心怀感激。相信在未来的磨练中，会运用的更加熟练。我也会把这项技巧分享给身边更多的人。
《结构思考力》第二章思维导图
ABCD目标法练习
选择矩阵
