2019-03-13

在面对某些情况，我们常常想着怎样才能更快达到某种目的，于是采取特殊手段。

因为职称，我们做得真多，赛课，论文，拼命做拼命写。到最后，结果如何？很多东西不说也罢，说了心里难受。

职称成了同事间的勾心斗角，还有教学的心思吗？