我的理想是当乞丐

“我的理想是当乞丐”是我在一本书中看到的一个案例。 书中说到一个几岁的孩子对老师说：“他的理想是长大以后当个乞丐。”问他为什么会有这样的理想？他说当乞丐多好呀，不用读书，不用写作业，也不用上班就有人给钱，而且也花不完。

对于这样的回答，老师很是不满，也给他做了大量的工作，就是希望他能够理解自己的想法是不切实际的。但无论老师怎么说，他都坚定自己的理想，就是要当一个乞丐。

理想不分贵贱，但这样的理想在这么小的年龄坚持这样说，不仅对自己没有帮助，而且对班上其他孩子也会产生影响。可能会有一小部分人和他一样，也想什么都不做，不劳而获，这种思想是万万不能有的。

这个老师他很无助，请教专家。换位思考一下，假如是我们班有孩子这样说 ，估计我也很难说服他。事实上班上确实有和他一样的孩子，只不过他的理想不是要当一个乞丐而是无所谓， 能干什么就干什么，不能干什么就不干什么。

说实在的，任何一个老师班上有这样的学生，你都是很无助的。 不是说他的理想不高级，而是他有这样的理想，会导致他没有动力，没有自信， 继而得过且过，破罐子破摔， 在本该奋斗的年龄选择了无所谓，那么长大以后就会吃生活的苦。

具备这种想法的孩子，思想比较单纯。他认为乞丐什么都不用做，饿了就去乞讨，渴了也去乞讨，总有人会给他们，而自己什么都不用做，只是动动嘴而已。

事实真的如此吗？答案是否定的。 并不是每一个乞丐都可以乞讨到他想要的食物。 运气好的，遇到一些阔绰的好人，会给你一些想吃的美食；运气差，不仅乞讨不到要吃的东西，可能会要来一些残羹冷炙。

想吃什么东西完全不由自己，别人给什么才能吃什么，别人不给，就只能饿着。表面上确实如此，不用工作，不用学习，只顾“享受”， 但这种享受实际上是不自由的，是受他人心情好坏来决定的。

乞丐食不果腹，衣不蔽体，无半片瓦， 游走在天地间，看似潇洒，实则孤独无助。 这些道理成人包括家长，老师都知道，但你现在无论怎么给他讲，他都不会明白的。他只想逃避学习带来的苦恼。

为什么会有一小部分的孩子有这样的想法，原因很简单，因为他们所处的环境不一样，在他们周围没有好好学习带来的正能量。 大多都是留守儿童 ， 家长无暇顾及孩子的学习，孩子自己又不自觉。时间长了 ，成绩越来越差，家长放弃了，孩子也放弃了，只剩下老师一个人，无论你再怎么努力劝说，都是形单影只。

“我的理想是当乞丐”和“山里的孩子长大后继续放羊”一样的道理。 在他们的意识里学习那么辛苦，成绩还提不起来，不如当一个乞丐，那样就不用学习了，多好！ 放羊娃也一样，长大以后放羊，娶媳妇，生孩子，孩子长大干什么？继续放羊……

孩子小，不知道当乞丐到底会带来什么。老师有责任继续劝说，虽然意义不太大，但只要我们努力去做，哪怕他有一点点改变， 都是值得的，也是不晚的。