只有深入课堂

只有深入课堂，才能更好的掌握“教情”、了解“学情”，才能更好的了解实情、总结经验，才能更好的发现问题、寻找对策。理想的课堂应该是师生之间交往、互动的场所，是引导学生发展的场所，是探究知识的场所，是教师教育智慧充分展现的场所。深入课堂，课前要充分准备，目的明确；课中翔实记录，认真观察；课后客观评价，加强指导。（820天）