给孩子上文学课  张学青

什么是文学？纳博科夫曾经这样回答：一个孩子从尼安德特峡谷里跑出来，边跑边叫“狼来了”，如果他背后果然紧跟着一只大灰狼，那么这不是文学；如果孩子大叫“狼来了”而背后并没有狼，这才是文学。同样的意思，亚里士多德也说过：“写已经发生的事是历史，写可能发生的事，才是文学。”可见，虚构和想象，是文学的本质特征；朝向可能是文学的方向。然而，文学是人写的，写人的，而且是为人而写的，又怎么可能超然物外，成为一种与人的生存状态、与人的命运毫不相关的游戏呢？正是这种基于现实又超越现实的特质，使得文学在儿童的成长中具有不可替代的作用。