临笑：毛主席的启蒙老师一一符定一

符定一是毛主席中学时代的老师和校长，两人有着深厚的师生情谊和革命友谊。

1912年，符定一在长沙创办省公立高等中学并担任校长，19岁的毛泽东参加该校招生考试，凭借《民国成立，百端待理，教育与实业应以何为重》一文引起符定一注意，被其亲自面试后录取。符定一发现毛泽东对国家发展和民族振兴颇为关注，认定他具有潜力，对其特别关照，还将自己批注过的《御批通鉴辑览》赠与毛泽东。

1918年8月毛泽东首次到北京，在北京大学图书馆担任管理员，常到符定一家作客，与他讨论时局和学问，符定一的夫人还每月补助毛泽东5元大洋。1925年毛泽东回湖南领导农民运动，遭赵恒惕下令抓捕，符定一得知后多方奔走疏通，安排人送信劝毛泽东迅速离开湖南。1946年符定一应毛泽东邀请前往延安，共商国策，在延安期间与毛泽东多次探讨时局。1948年，为确保符定一安全，毛泽东安排华北局派人护送他到西柏坡共同商讨国事。北平和平解放后，毛泽东前往符定一住所告知其《和平协议》签订的消息。

1949年9月21日，符定一出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。10月1日，登上天安门城楼见证新中国成立。符定一多次受邀到中南海与毛泽东交流，毛泽东请他坐上座，还委托他筹建文史馆。1951年，符定一被毛泽东提名为文史研究馆首任馆长，起初有所推辞，经毛泽东动员后接受任命并积极投入工作。1954年，符定一的《联绵字典》再版，毛泽东为该书题写书名。1955年符定一患病，毛泽东特派秘书田家英前往探望并协调治疗。1958年符定一病逝，毛泽东、刘少奇、周恩来等党和国家领导人送上花圈。

最近看到一个视频，对符定一与毛主席的师生情谊作了更加生动、更加详细的介绍，让人印象深刻，难以忘怀，现全文转发：

“最早发现伟人才华的人，你知道是谁吗？

1912年，我国早期著名教育家符定一在他亲手创办的长沙公立高等中学的一次招生中，被一篇文章所深深吸引。这篇文章的作者是一个只有19岁名不见经传的来自湖南韶山的穷学生。符定一拿着文章连连说道：'这是奇才呀‘，可他还有些不放心。第二天符定一把获得考试第一名的这名学生叫到自己的办公室，他当场出题，较论救国之道。他亲自看着让他写。一个小时后，符定一看到这篇墨迹未干的文章，激动地说，写的太好了，目前中国就需要这样的人才。接着，两人进行了一次长谈：谈论教育，讨论民权、民生问题，讨论治国之道。讨论当前中国之局势。符定一说的很少，他在认真倾听讨论这次谈话。

符定一用他非凡的眼光认定这个才华极其出众的年轻人，未来前途不可限量，这个人就是青年时期的毛泽东。临分别时，符定一将自己最心爱的一本《资治通鉴》送给第一次见面的这位毛同学，可见他对这位学生的喜爱程度，并告诉他希望这本书可以帮助他，成为一名安邦帝国之才，从此符定一便对这位学生处处关照。不久，他的所有书都被这位毛同学看完了，符定一依旧想办法到别人那里寄书给他看。

1925年，符定一一家搬往北平生活。1925年，湖南军阀赵恒惕公开悬赏通缉伟人。符定一恰好回湖南探亲，他从担任省政府秘书长的表弟那里得知赵恒惕要抓捕自己的学生时，脸色大变。他一把抓住表弟的手说：“毛同学是我见过最具领袖气质的奇才，我相信未来中国一定会因他而改变，所以你务必要想办法帮助他”。表弟非常为难，因为他知道凭自己的能力很难做到，但是他给表哥提供了几个湖南省的关键人物，如果说动他们出面，便可以办成此事。符定一立马带着厚礼一一拜访这些人，同时又让人通知伟人，告诉他危险所在，让他抓紧离开。正是符定一的从中斡旋和及时预警，使伟人成功逃离了军阀的抓捕。在伟人前往广东之时，符定一还送给他二十块大洋做路费和生活费。

1946年6月，在毛主席的邀请下，符定一前往延安，与伟人一起共同商讨未来中国之大事。对于这个曾经救过自己的命，多次帮助自己的恩师伟人非常尊重。在恩师到达延安后，第一时间宴请老师，还请周总理、朱老总等领导作陪。在延安期间，二人多次交谈中国之局势，符定一提供了不少宝贵的建议。

符定一后来对女儿说：“在延安，我度过了人生中最有意义的三个月”。

1947年，符定一在北平被国民党抓捕，毛主席第一时间要求叶剑英不惜一切代价营救符定一，在叶帅联络北平八十多名文化名人的抗议下，在种种社会舆论的压力下，国民党当局被迫释放了符定一。1948年10月建国前夕，国民党更加疯狂地迫害进步人士，为保证老师的安全，伟人特别指示华北局将符定一家安全护送到河北西柏坡。符定一在西柏坡期间给毛主席提供了不少前瞻性的意见，1949年10月1日，符定一受毛主席的特别邀请，登上天安门大楼参加了开国大典，我们不得不为符老神奇的眼光而折服。当年他仅凭一篇文章便认定了毛泽东有经天纬地之才，并一直在想办法帮助学生实现自己的宏图伟业。

不知道符老在登上天安门城楼那一刻，他在想些什么，我想，除了为有这样的学生而感到自豪，也会为自己没看错人而高兴吧。1958年，符定一因病去世，遗体被安葬在八宝山革命公墓。正是老师有慧眼，学生才今天，奋斗成大业，师生美名传。

启蒙老师之所以重要，是因为启蒙老师是学生学习生涯中的引路人，开启了学生的知识之门；启蒙老师教授基础知识，帮助学生建立起学习兴趣；启蒙阶段是学生人格形成的关键时期，老师的言传身教对学生影响深远。他们以身作则，传授道德规范和价值观，帮助学生树立正确的人生观和价值观，从而建立起学生的自信自尊，帮助学生尽快成长。

青年时期，毛泽东与他的启蒙老师符定一的亲密友谊，堪称师生间的典范。在血雨腥风的年代里，彼此关爱，彼此保护，师生情谊一直不变，直到生命的最后。做到这点，对日理万机、担负党和国家主要领导责任的毛主席是很不容易的。

 “一日为师，终身为父”是一句中国传统的尊师名言，意思是哪怕只做了一天的老师，也要一辈子当作父亲那样尊敬。

这句话体现了中国传统文化中对师生关系的高度重视和对教师的敬重。它强调了教师在学生成长过程中的重要作用，就像父亲一样给予教导、关爱和指引。同时，也要求学生对老师怀有深厚的感恩之情和恭敬之心，始终铭记老师的教诲和恩情。

毛主席与他的启蒙老师的符定一之间的亲密友谊，是师生间关系的一面镜子，毛主席以他伟大领袖的言传身教，告诉我们应该如何对待自己的老师，毛主席与他启蒙老师符定一之间的关系为师生关系树立了光辉的榜样。

                                        2025.4.13