开学计划

随着报名的结束，这个学期的教学也就开始了。因为疫情，明天还要进行上个学期的期末测试，我对此已然无所谓，这考的意义何在呢？但，这个学期，我也该好好计划下我的教学。

首先，还是抓预习。但这个学期不同，我把复习内容和预习相结合。先把这一课的重难点以预习题目的形式让学生写，而后在讲完新课后再让学生去做，而后才让学生去记忆。效果和其中可能出现的问题还是是要及时调控。

其次是备课。老实说，之前的备课我都是偷了懒的，有些时候甚至是没有备课。但这个学期开始，我觉得自己该认真对待了，而且也有一定的教学压力了。今天，我就详细的备了一篇课文，花了近一个小时，包括学生的练习册也做了一遍，并且也学着其他学校的老师那样，挑题目给学生做，也算是真正的减负了！果然，哪怕是传统的备课，还是要去做。因为，很多创新的想法酒来自于其中。

其三是讲课方式。首先还是会贯彻自己幽默的方式，其次要控制语速，这也是我一直存在的问题。最后，也算最关键的，尝试新课标所写的大主题教学方式。

最后一点，就是班风建设。关于这点，我不从纪律入手，而是从学习积极性尝试。鉴于班上去年虽然搞了积分奖励措施，但由于奖励都是期末发，延迟满足太晚了，反而没有效果。所以还是打算及时满足。我打算还是和四年级一样，开展男女生对抗的形式。违纪自然是扣分，而加分则是可以通过作业的书写和完成度上去做，还有，就是向老师提问！我计划是学生每人一张提问记录表，每向老师问一次问题，就记录一次，提问满两或者三次就加一分，每两个礼拜统计一次分数，以此来激励学生。当然，其中的效果和问题还是要及时调控反馈。

其他的教学计划不变，希望这个学期的教学改变能有好的结果！