6个实用方法，让课程内容顺畅衔接

【课程内容间过渡的 6 个方法】

1、提问和回答

QA 环节：给学员 1-2 分钟对上述内容进行提问，同时也对核心知识点做提炼小结。

2、位置移动

让成员动起来：例如，人员位置的移动（站起 / 坐下）；或者变换组队方式，从个人分坐到分组聚集，或者组间交互等。

3、运用媒介

· 新增媒介：例如启用画布 / 白板 / PPT等。

· 变换媒介：在不同的媒介之间切换。

4、小结

在课程间暂停，请学员分析目前为止得出的行动计划。用输出验证输入。

5、聚焦

话题被学员带偏的时候，可以使用如下句式提问：“在XX发言之前，我们在讨论什么话题？”有学员会给出答案，那我们就可以回到原有轨道上，也不会造成歪楼折尴尬。

6、停顿

用短暂的沉默，预示前一部分内容已经结束，进入下一 Part。