2020-02-11

在大疫面前，人就变疯变傻了！

卫建委主任，被寻问时变傻了，这么大一领导的智商连一个数字都不知道吗？绝不可能！为什么面对渡情，别人在提问的时候她反映那么慢呢？这是应激！

某医院的副院长在别人让她戴口罩的时候，她情绪失控，她做为一名医务工作者难道她不知道要戴口罩吗？这是应激状态下人的反应！

如果在给大众讲座应该这样说什么是应激状态，应激我们也可以叫它压力，认知出现了问题，对自己的感觉变化特别关注，对自己别人是否戴口罩，是否咳嗽等行为症状十分在意，身体各种不适都觉得被冠状病毒感染，情绪上有紧张，焦虑，行为上回避，手足无措，莽撞！就如以上两位领导。这样转过弯来说应激的时候，就把理论和现实结合，这样讲的东西是鲜活，易懂！从而把自己的理论知道识，放到了别人的头脑中，也就做到了崔眠！

否则你就是在讲大道理，会以自我为中心，你在给别人讲的时候有个基本的预设，这常常和你的自恋有关系，总觉得所有人都愿意听你的课，能理解你所讲的内容！很多在场听众状态不一，不是所有在场的人心理都正常，健康的，你不分状态去讲课，就是以自我为中心！

再者选什么样的视角进入呢，找一个独到的视角这个很重要，这代表你对这件事情的看法，也就是观点，你看问题的深度。做为一个心理工作者，要看到大众看不到的。

谈视角，要跳出来。跳出时间和空间的束缚。＂不识庐山真面目，只缘身在此山中。＂今天不明白的事情，几天后你什么都清晰了，这是时间暴露出来的。

在日常生活当中，我们和一般人打交道，我们永远不要猜垛别人的动机，你只需看他的行为，仅管这个人的动机非常不纯，但是他在行为上都是对你好，他就是大好人，如此你会感觉到世界的美好，同时你也会拥有良好的人际关系！做为一个专业的心理工作者，我们最重要的不是看他的行为，而是要通过他的行为来探究他的动机，因为动机背后是他需要的欲望，只有了解到别人的需求和欲望，才能从心理层面上来助人！这就是所谓的＂知其然，知其所以然＂吧！

吕永敏2020.2.11